COVID-19大流行期间大学生焦虑和抑郁研究的文献计量特征

Clara Zenovia Balbuena Caballero
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摘要

目的是将2020年PubMed数据库中发表的关于COVID-19大流行期间大学生焦虑和抑郁的信息系统化。我们分析了129篇文章,其变量为:作者数量、合作水平、国家、出版期刊、相关主题、研究方法、使用的样本量、样本的性别和年龄、出版语言和使用的工具。结果表明,平均签署一份出版物的作者人数为6人;国家已比今年以来中国(26%)和美国(19%),至于焦虑和抑郁有关的因素包括压力、sueño-vigilia失调、身体活动、孤独和创伤后应激障碍(TEPT),定量研究方法最为工作(97%),对于质量和混合(3%),曾与更大的样本是中国746.217人,文章分析样本出现协同大多由女性最常见的(86.8%),平均年龄是20-21岁(33.3%)所有处在英语文章和心理工具使用已经普遍焦虑障碍(GAD-7)规模,缓解病人的健康问卷(PHQ-9)和抑郁、焦虑和压力(DASS-21规模)。建议将分析扩展到2021年,并包括其他数据库。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Características bibliométricas sobre estudios de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19
El objetivo fue sistematizar la información sobre la ansiedad y depresión durante la pandemia por el COVID-19 en estudiantes universitarios publicada en la base de datos de PubMed durante el año 2020. Se analizaron 129 artículos cuyas variables fueron las siguientes: cantidad de autores, nivel de colaboración, país, revista de publicación, temas asociados, enfoques de investigación, tamaño de muestra empleada, género y edad de la muestra, idioma de publicación e instrumentos utilizados. Los resultados encontrados muestran que la cantidad de autores promedio que firman una publicación son 6; los países que más han publicado en lo que va del año son China (26%) y EEUU (19%), en cuanto a los factores relacionados a la ansiedad y depresión se encuentran el estrés, los trastornos del sueño-vigilia, la actividad física, la soledad y el Trastorno por estrés postraumático (TEPT), los enfoques de investigación cuantitativa son los más trabajados (97%), respecto a los cualitativos y mixtos (3%), el país que ha trabajado con una mayor muestras es China con 746,217 personas, los artículos analizados presentan muestras conformadas mayormente por el género femenino (86,8%), la media en edad más frecuente es 20-21 años (33,3%) todos los artículos se encuentran en inglés y los instrumento psicométrico más usado han sido la Escala de trastornos de ansiedad generalizado (GAD-7), el Cuestionario de Salud del paciente (PHQ-9) y Escala de depresión, ansiedad y estrés (DASS-21). Se recomienda ampliar el análisis tomando en cuenta el año 2021 e incluir otras bases de datos.
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Propositos y Representaciones
Propositos y Representaciones PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
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16 weeks
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