Znanstveno istraživanje u psihologiji:vodičza početnike

Q4 Psychology Suvremena Psihologija Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.21465/2021-sp-241-7
Miroslav Rajter
{"title":"Znanstveno istraživanje u psihologiji:vodičza početnike","authors":"Miroslav Rajter","doi":"10.21465/2021-sp-241-7","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Udžbenici koji se bave metodologijom istraživanja predstavljaju u smislu pisanja izrazito zahtjevan izazov jer zahtijevaju obuhvaćanje vrlo širokog i istovremeno vrlo kompleksnog područja. U Hrvatskoj postoji nekoliko udžbenika koji se bave ovim područjem pri čemu dominaciju imaju Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima (Milas, 2005) te Osnovne statističke metode za nematematičare (Petz, 2004) koja će u novijem izdanju biti preimenovana (i nadopunjena) kao Petzova statistika (Petz, Kolesarić i Ivanec, 2012) u čast originalnom autoru. Iz ove perspektive knjiga Znanstveno istraživanje u psihologiji: vodič za početnike (u daljnjem tekstu Vodič) urednica Ane Slišković i Irene Burić predstavlja značajan poduhvat i iskorak u području poučavanja metodologije. Kao temeljno pitanje prije čitanja ove knjige nameće se smisao izdavanja novog udžbenika uz one već postojeće. Većina udžbenika metodologije je ili obimna i obuhvaća razmjerno veliku količinu detalja ili su vrlo sažeti s nedovoljnom količinom informacija. Urednice Vodiča navode da je njihov cilj bio napraviti istovremeno sažet, ali i sveobuhvatan prikaz svih faza istraživačkog procesa. Vodič predstavlja zbirku pet tematski usmjerenih poglavlja koja su pisali različiti autori. Prednost ove metode u odnosu na pisanje cijele knjige od strane jednog ili više autora je smanjeno opterećenje za autore i istovremeno Prikaz knjige DOI: 10.21465/2021-SP-241-7","PeriodicalId":35108,"journal":{"name":"Suvremena Psihologija","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Znanstveno istraživanje u psihologiji: vodič za početnike\",\"authors\":\"Miroslav Rajter\",\"doi\":\"10.21465/2021-sp-241-7\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Udžbenici koji se bave metodologijom istraživanja predstavljaju u smislu pisanja izrazito zahtjevan izazov jer zahtijevaju obuhvaćanje vrlo širokog i istovremeno vrlo kompleksnog područja. U Hrvatskoj postoji nekoliko udžbenika koji se bave ovim područjem pri čemu dominaciju imaju Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima (Milas, 2005) te Osnovne statističke metode za nematematičare (Petz, 2004) koja će u novijem izdanju biti preimenovana (i nadopunjena) kao Petzova statistika (Petz, Kolesarić i Ivanec, 2012) u čast originalnom autoru. Iz ove perspektive knjiga Znanstveno istraživanje u psihologiji: vodič za početnike (u daljnjem tekstu Vodič) urednica Ane Slišković i Irene Burić predstavlja značajan poduhvat i iskorak u području poučavanja metodologije. Kao temeljno pitanje prije čitanja ove knjige nameće se smisao izdavanja novog udžbenika uz one već postojeće. Većina udžbenika metodologije je ili obimna i obuhvaća razmjerno veliku količinu detalja ili su vrlo sažeti s nedovoljnom količinom informacija. Urednice Vodiča navode da je njihov cilj bio napraviti istovremeno sažet, ali i sveobuhvatan prikaz svih faza istraživačkog procesa. Vodič predstavlja zbirku pet tematski usmjerenih poglavlja koja su pisali različiti autori. Prednost ove metode u odnosu na pisanje cijele knjige od strane jednog ili više autora je smanjeno opterećenje za autore i istovremeno Prikaz knjige DOI: 10.21465/2021-SP-241-7\",\"PeriodicalId\":35108,\"journal\":{\"name\":\"Suvremena Psihologija\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Suvremena Psihologija\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21465/2021-sp-241-7\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Psychology\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Suvremena Psihologija","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21465/2021-sp-241-7","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Psychology","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

研究方法论的学者在写作中面临着非常艰巨的挑战,因为他们需要包含一个非常广泛同时又非常复杂的领域。在克罗地亚,有许多关于这一领域的教科书,其中统治论有心理学和其他社会科学的研究方法(Milas,2005),以及非Tematics的基本统计方法(Petz,2004),为了纪念原作者,该方法将更名(并完成)为Petz统计学(Petz、Kolesarić和Ivanec,2012)。从这个角度来看,编辑Ane Sliškovic和Irene Buric的《心理学科学研究:Vodic下一篇文章的初步指南》是该方法论教学领域的一项重要事业和进步。作为阅读本书之前的一个基本问题,在现有教科书的基础上发行新教科书的意义是有意的。大多数方法论教师要么庞大,要么庞大,包括大量的细节,要么非常概括,信息不足。Leader表示,他们的目标是创建一个同时进行的摘要,但也要全面了解研究过程的各个阶段。领导者代表由不同作者撰写的五个主题标题的集合。与一位或多位作者撰写整本书相比,这种方法的首要任务是减轻作者的负担,同时展示DOI图书:10.21465/2021-SP-241-7
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Znanstveno istraživanje u psihologiji: vodič za početnike
Udžbenici koji se bave metodologijom istraživanja predstavljaju u smislu pisanja izrazito zahtjevan izazov jer zahtijevaju obuhvaćanje vrlo širokog i istovremeno vrlo kompleksnog područja. U Hrvatskoj postoji nekoliko udžbenika koji se bave ovim područjem pri čemu dominaciju imaju Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima (Milas, 2005) te Osnovne statističke metode za nematematičare (Petz, 2004) koja će u novijem izdanju biti preimenovana (i nadopunjena) kao Petzova statistika (Petz, Kolesarić i Ivanec, 2012) u čast originalnom autoru. Iz ove perspektive knjiga Znanstveno istraživanje u psihologiji: vodič za početnike (u daljnjem tekstu Vodič) urednica Ane Slišković i Irene Burić predstavlja značajan poduhvat i iskorak u području poučavanja metodologije. Kao temeljno pitanje prije čitanja ove knjige nameće se smisao izdavanja novog udžbenika uz one već postojeće. Većina udžbenika metodologije je ili obimna i obuhvaća razmjerno veliku količinu detalja ili su vrlo sažeti s nedovoljnom količinom informacija. Urednice Vodiča navode da je njihov cilj bio napraviti istovremeno sažet, ali i sveobuhvatan prikaz svih faza istraživačkog procesa. Vodič predstavlja zbirku pet tematski usmjerenih poglavlja koja su pisali različiti autori. Prednost ove metode u odnosu na pisanje cijele knjige od strane jednog ili više autora je smanjeno opterećenje za autore i istovremeno Prikaz knjige DOI: 10.21465/2021-SP-241-7
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
Suvremena Psihologija
Suvremena Psihologija Psychology-Psychology (all)
CiteScore
0.50
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Cross-lagged links between emotional clarity and emotion regulation strategies during the transition to adolescence – a two-wave study Psihofiziološke promjene uzrokovane smjenskim radom Physical and Other Activities in the Community as Support for Active and Healthy Aging Some Aspects of the Life of Single Adults Doprinos psihosocijalnih čimbenika duljini života dugovječnih osoba
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1