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Este cuestionario fue respondido por 140 padres y madres basándose en el comportamiento de su hijo o hija diagnosticado de TEA, con una edad media de 7,86 años, y procedentes de diferentes comunidades autónomas de España. Los resultados reflejan como los participantes, durante el periodo de confinamiento, han mostrado flexibilidad a los cambios de rutina, pero un alto nivel de estrés, irritabilidad, dificultades conductuales y sociales y regresión en las habilidades anteriormente adquiridas, presentando también dificultades para entender lo que ocurría y expresar lo que sentían. Además, presentaron dificultades para aplicar las medidas de seguridad impuestas, como el uso de la mascarilla, del gel hidroalcohólico y el distanciamiento interpersonal. Las familias han referido un excesivo estrés y miedo, así como han echado en falta algunos apoyos y servicios de ayuda. 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摘要
由冠状病毒-19 (COVID-19)传染病引起的大流行引发了全球隔离,对自闭症谱系障碍(asd)患者的影响更大。这项研究的目的是了解这种影响在行为、情感、社会和沟通层面是如何产生的,以及它对他们的家庭的影响。为此,我们使用了禁闭期间和禁闭后的特别问卷、优势和困难问卷(SDQ) (Goodman, 1997)和COVID-19恐惧量表(martinez Lorca et al., 2020)。140名来自西班牙不同自治社区的父母根据他们被诊断为asd的儿子或女儿的行为回答了这份问卷,他们的平均年龄为7.86岁。结果反映参与者在监禁期间,也显示出灵活的程序,但高度压力变化、易怒、行为和社会困难以及回归曾在技能教训,介绍也难以明白怎么回事和表达感觉。此外,他们在实施实施的安全措施方面存在困难,如使用口罩、水酒精凝胶和保持人际距离。这些家庭报告了过度的压力和恐惧,以及一些支持和帮助服务的缺乏。关键词:自闭症谱系障碍;COVID-19;大流行;影响;男孩和女孩
El Impacto de la Pandemia por COVID-19 en Población Infanto-juvenil española con Trastorno del Espectro Autista y en su familia
La pandemia causada por la enfermedad infecciosa por coronavirus-19 (COVID-19) desencadenó el aislamiento a nivel mundial, afectando en peor medida a las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo de esta investigación es conocer cómo ha sido este impacto a nivel conductual, emocional, social y comunicativo y la repercusión que ha tenido en sus familias. Para ello se utilizó un cuestionario “ad hoc” durante y después del confinamiento, el Cuestionario de Capacidades y Dificultades (Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ) (Goodman, 1997) y la Escala Miedo al COVID-19 (Martínez Lorca et al., 2020). Este cuestionario fue respondido por 140 padres y madres basándose en el comportamiento de su hijo o hija diagnosticado de TEA, con una edad media de 7,86 años, y procedentes de diferentes comunidades autónomas de España. Los resultados reflejan como los participantes, durante el periodo de confinamiento, han mostrado flexibilidad a los cambios de rutina, pero un alto nivel de estrés, irritabilidad, dificultades conductuales y sociales y regresión en las habilidades anteriormente adquiridas, presentando también dificultades para entender lo que ocurría y expresar lo que sentían. Además, presentaron dificultades para aplicar las medidas de seguridad impuestas, como el uso de la mascarilla, del gel hidroalcohólico y el distanciamiento interpersonal. Las familias han referido un excesivo estrés y miedo, así como han echado en falta algunos apoyos y servicios de ayuda. Palabras clave: trastorno del especto autista; COVID-19; pandemia; impacto; niños y niñas