哥伦比亚高中生的信息安全实践

IF 0.3 Q4 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY ENTRE CIENCIA E INGENIERIA Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.31908/19098367.2832
Magda Julissa Rojas Bahamón, Alejandro Pulido Jiménez, Yenny Isabel Serrato Rodríguez
{"title":"哥伦比亚高中生的信息安全实践","authors":"Magda Julissa Rojas Bahamón, Alejandro Pulido Jiménez, Yenny Isabel Serrato Rodríguez","doi":"10.31908/19098367.2832","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es identificar las prácticas de seguridad de la información de estudiantes de escuela secundaria a partir de sus representaciones sociales. Esta investigación se realizó con la participación de estudiantes de instituciones públicas y privadas de las ciudades de Bogotá D.C. y Florencia-Caquetá en Colombia. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada. El análisis de la información se realizó con el software cualitativo NVIVO v12. El estudio determina que la falta de cibereducación de los estudiantes de secundaria amplía el escenario de vulnerabilidades que pueden deteriorar la confianza y seguridad del entorno digital en el país.","PeriodicalId":41325,"journal":{"name":"ENTRE CIENCIA E INGENIERIA","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Prácticas de seguridad de la información en estudiantes de escuela secundaria en Colombia\",\"authors\":\"Magda Julissa Rojas Bahamón, Alejandro Pulido Jiménez, Yenny Isabel Serrato Rodríguez\",\"doi\":\"10.31908/19098367.2832\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El objetivo de este artículo es identificar las prácticas de seguridad de la información de estudiantes de escuela secundaria a partir de sus representaciones sociales. Esta investigación se realizó con la participación de estudiantes de instituciones públicas y privadas de las ciudades de Bogotá D.C. y Florencia-Caquetá en Colombia. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada. El análisis de la información se realizó con el software cualitativo NVIVO v12. El estudio determina que la falta de cibereducación de los estudiantes de secundaria amplía el escenario de vulnerabilidades que pueden deteriorar la confianza y seguridad del entorno digital en el país.\",\"PeriodicalId\":41325,\"journal\":{\"name\":\"ENTRE CIENCIA E INGENIERIA\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.3000,\"publicationDate\":\"2023-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ENTRE CIENCIA E INGENIERIA\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31908/19098367.2832\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ENTRE CIENCIA E INGENIERIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31908/19098367.2832","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文的目的是识别高中生的信息安全实践,从他们的社会表征。这项研究是在哥伦比亚波哥大和florencia - caqueta城市的公立和私立机构的学生参与下进行的。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果。采用定性软件NVIVO v12进行信息分析。该研究确定,高中生缺乏网络教育扩大了漏洞的情况,可能会恶化该国数字环境的信任和安全。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Prácticas de seguridad de la información en estudiantes de escuela secundaria en Colombia
El objetivo de este artículo es identificar las prácticas de seguridad de la información de estudiantes de escuela secundaria a partir de sus representaciones sociales. Esta investigación se realizó con la participación de estudiantes de instituciones públicas y privadas de las ciudades de Bogotá D.C. y Florencia-Caquetá en Colombia. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada. El análisis de la información se realizó con el software cualitativo NVIVO v12. El estudio determina que la falta de cibereducación de los estudiantes de secundaria amplía el escenario de vulnerabilidades que pueden deteriorar la confianza y seguridad del entorno digital en el país.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
ENTRE CIENCIA E INGENIERIA
ENTRE CIENCIA E INGENIERIA ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY-
自引率
50.00%
发文量
8
期刊最新文献
Modelo de gestión de inventarios en logística humanitaria para la respuesta óptima ante un posible desastre natural en el distrito de Barrancabermeja Características físicas, fisicoquímicas y sensoriales de granos de cacao (Theobroma cacao) variedad FTA-4 cosechado en el departamento de Arauca evaluado en condiciones de fermentación y secado variables. Simulación del proceso de producción de ácido clavulánico Prácticas de seguridad de la información en estudiantes de escuela secundaria en Colombia Análisis del Consumo de Subsistencia de la Energía Eléctrica en Colombia
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1