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De la semiótica textual a la semiótica del discurso: (dis)tensiones entre tradición y novedad
Tomando como punto de partida el posicionamiento de la semiótica como un campo de conocimiento en (re)definición y tensión constante desde su fundación, el presente texto aborda el desarrollo de la denominada “escuela semiótica de París” analizando los principales hitos iniciales y el desarrollo actual, considerando así el devenir de esta escuela desde mediados del s.XX hasta nuestros días. Al observar las diferencias teórico-metodo- lógicas en el periodo señalado se propone una discusión donde se abordan las continuida- des y las rupturas entre las perspectivas actuales y pasadas.
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