高血压患者对疾病的认知和改变习惯的动机

Q4 Psychology Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-08-31 DOI:10.5380/riep.v25i2.71800
Mônica d'Fátima Freires da Silva, Gina Andrade Abdala, Elisabete Agrela de Andrade, Alexsandro Santos Machado, Maria Dyrce Dias Meira
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摘要

本研究的目的是了解高血压患者对疾病的看法,以及教育干预对采用与“八种自然疗法”相关的健康习惯的影响。这是一项定性研究,通过对8名参与者的半结构化访谈,他们经历了一项教育干预,应用了与“八种自然疗法”相关的健康习惯讲习班。在分析中,我们使用了基于社会表征理论的集体主体话语技术,允许15个中心思想的表征,其中突出的是:“在研讨会之前,生活质量很差”;“对高血压风险的认识和养成健康习惯的动机”;“工作坊后对身体、情感和精神的益处”;“由于工作坊的鼓励,更多的水摄入”;“戒酒和睡眠困难,因为打破旧习惯很复杂”;“动机是学习自然疗法”和“对上帝的信任增加了照顾自己的动机”。参与者认识到高血压的风险,表明他们了解采取健康习惯对控制和预防其并发症的影响。他们还认识到在这方面所涉及的社会决定因素的复杂性。
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Percepção de pacientes hipertensos sobre a doença e motivação para mudança de hábitos
O objetivo deste estudo foi conhecer as percepções de pacientes hipertensos sobre a doença e a influência de uma intervenção educativa na adoção de hábitos saudáveis relacionados aos “Oito Remédios Naturais”. Estudo desenvolvido em abordagem qualitativa por meio de entrevistas semiestruturadas com oito participantes que vivenciarem uma intervenção educativa que aplicou oficinas sobre hábitos saudáveis relacionados aos “Oito Remédios Naturais”. Para análise utilizou-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo, fundamentada na Teoria da Representação Social, que permitiu a representação de 15 Ideias Centrais, entre as quais se destacam: “Antes das oficinas a qualidade de vida era ruim”; “Conscientização dos riscos da hipertensão e motivação para adotar hábitos saudáveis”; “Percepção de benefícios físicos, emocionais e espirituais após as oficinas”; “Ingestão de mais água, devido ao incentivo nas oficinas”; “Dificuldade quanto à temperança e o sono, pela complexidade em romper velhos hábitos”; “A motivação foi aprender sobre os remédios naturais” e “A confiança em Deus aumenta a motivação para se cuidar”. Os participantes reconheceram os riscos da hipertensão, demonstrando compreendera influência da adoção de hábitos saudáveis no controle e prevenção de suas complicações. Reconheceram também a complexidade dos determinantes sociais implicados neste contexto.
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