Особенности и методика изучения «Теории познания» как раздела философии в современном техническом вузе

Задача данной статьи – показать, какое значение имеет тема «Гносеология» как часть раздела РПД по философии («Философская онтология и теория познания. Сознание и человеческое познание») в становлении профессиональной культуры студента – будущего инженера, а также продемонстрировать возможности такого инструмента закрепления и контроля изученного материала, как «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования», который уже много лет используется в процессе преподавания общеобразовательного курса «Философия» в Уральском государственном университете путей сообщения.