Investigación con niños: reflexión sobre la escucha de las voces de los niños a través de procesos de entrevista

En este texto exponemos la escucha de las voces de los ninos como parte integrante de los procesos de investigacion en educacion, asumiendo el nino el estatuto de sujeto de investigacion. A partir de trabajos de investigacion de ambito academico orientados por los autores, se destacan y se valoran las entrevistas con ninos, desarrollandose en este marco un proceso de reflexion sobre su realizacion y pertinencia como estrategia de construccion del conocimiento mas amplio del nino y de la infancia, a traves de la expresion de sus ideas y significados sobre lo cotidiano y sobre el mundo en general. De este modo, fundamos la pertinencia de entender al nino como sujeto de investigacion y, a lo largo del texto, destacamos el proceso de escucha a traves de entrevistas a ninos en edad preescolar, enfocando los desafios que se plantean sobre las mismas, durante los trayectos de investigacion.