协调情感:身体对身体的共情体验

IF 0.2 Q4 SOCIAL WORK Trabajo Social Pub Date : 2023-01-20 DOI:10.15446/ts.v25n1.102353
Ximena Andrea González Grandón
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摘要

移情体验是身体之间情感和熟练互动的关系和共鸣过程。本文的目的是提供一个基于情感转向和4e认知的理论框架,以捍卫这一观点,强调身体感觉在协调中的重要性,并使这些概念化成为可能。从现象学和生态学的角度来处理随时间而发展的关系经验:主要的共情经验。其他的挑战被认为已经克服,并认为在课堂内外促进这些现象的出现会刺激重要的情感学习。
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Coordinando los afectos: experiencias empáticas cuerpo a cuerpo
La experiencia empática es un proceso relacional y resonante en la interacción afectiva y habilidosa entre cuerpos. El objetivo de este trabajo es proporcionar un marco teórico que se sostiene del giro afectivo y de la cognición 4e para defender este punto de vista, destacar la importancia del sentir de los cuerpos en coordinación y posibilitar llevar estas conceptualizaciones al campo educativo. Se aborda fenomenológica y ecológicamente la experiencia relacional que deviene en el tiempo: la experiencia empática primaria. Se consideran superados retos adicionales, y se argumenta que promover la emergencia de estos fenómenos en el aula o fuera de ella estimula aprendizajes afectivos significativos.
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Pedagogía de las emociones como aporte a una educación emancipadora y con justicia social Coordinando los afectos: experiencias empáticas cuerpo a cuerpo La crisis sobre otra crisis: maternidades, cuerpos/ emociones y pandemia en la región de Atacama, Chile Emociones y prácticas de justicia: reflexiones para el abordaje de la(s) violencia(s) escolar(es) Prácticas de reciprocidad en comedores comunitarios: entre el amor, la confianza y la esperanza
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