E. Delgado-Romero, Erin N. S. Unkefer, Cristalís Capielo, Candice N. Crowell
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These themes are explored in detail, including subthemes and exemplar quotations. Researchers explored how the focus on challenges and barriers within the life narratives may impact readers. Additionally, researchers discussed the influence storytelling and autobiographical life narratives may have on future generations of Latino/a psychologists. La falta de acceso a modelos de facultad latinos/as es una preocupación significativa dentro de la psicología (Padilla, Treviño, Treviño, & González, 1997). Por consecuencia, las narrativas autobiográficas de psicólogas/os Latino/a pueden dar acceso a psicólogos latinos, estudiantes de psicología y nuevos profesionales a un modelo efectivo (Livo & Rietz, 1986) y orientación (Comas-Díaz, 1994). Este estudio examinó los relatos de vida publicadas (n = 20) de 18 psicólogos/as auto-identificados/as cómo latinos/as, publicados entre 1999–2014. 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引用次数: 5
摘要
缺乏接触拉丁裔/非裔教师榜样的机会是心理学领域的一个重要问题(Padilla, Treviño, Treviño, & Gonzalez, 1997)。因此,拉丁裔/非拉丁裔心理学家的自传式生活叙述可能会给拉丁裔心理学家、心理学学生和早期职业专业人员提供有效的角色建模(Livo & Rietz, 1986)和指导(Comas-Diaz, 1994)。这项研究调查了1999年至2014年间发表的18位自我认定为拉丁裔/非拉丁裔心理学家的生活叙述(n = 20)。通过主题分析,确定了5个主题:个人和职业发展、文化认同、集体认同、跨文化转移和价值观转型。这些主题进行了详细的探讨,包括副主题和范例引语。研究人员探索了生活叙事中对挑战和障碍的关注如何影响读者。此外,研究人员还讨论了讲故事和自传式生活叙事可能对未来几代拉丁裔心理学家的影响。拉丁美洲教员模型的获取和获取的方法/是关于psicología的显著性研究(Padilla, Treviño, Treviño, & González, 1997)。贫穷的连续性,las narrativas autobiográficas de psicólogas/os Latino/a pueden dar access to a psicólogos latinos, students de psicología y nuevos professionales a un modelo effecvo (Livo & Rietz, 1986) y orientación (Comas-Díaz, 1994)。Este estudio examinó los relatos de vida publicadas (n = 20) de 18 psicólogos/as auto-identificados/as cómo latinos/as, publicados entre 1999-2014。utilitzando el análisis temático, se identificaron cinco temas: Desarrollo Personal and professional, Identidades Culturales, Identidad collective, Movimiento Intercultural, Transformación de Valores。Estos temas可以进行详细的分析,包括由citas ejemplas组成的endo子temas。Los调查员exploraron cómo el enfoque en Los desafíos y las barreras dentro de las narnarvas de vida puede影响到Los lectores。Además, los调查讨论la influencia que las historias y las narrativas autobiográficas de vida pueden tener sobre las futuras generaciones de psicólogos/as latinos/as。
El que Oye Consejos, Llega a Viejo: Examining the Published Life Narratives of U.S. Latino/a Psychologists
Lack of access to Latino/a faculty role models is a significant concern within psychology (Padilla, Treviño, Treviño, & Gonzalez, 1997). Consequently, autobiographical life narratives of Latino/a psychologists may give Latino psychologists, psychology students, and early career professionals access to effective role modeling (Livo & Rietz, 1986) and guidance (Comas-Diaz, 1994). This study examined the published life narratives (n = 20) of 18 self-identified Latino/a psychologists published between 1999 and 2014. Using thematic analysis, 5 themes were identified: personal and professional development, cultural identities, collective identity, intercultural shifting and transformation of values. These themes are explored in detail, including subthemes and exemplar quotations. Researchers explored how the focus on challenges and barriers within the life narratives may impact readers. Additionally, researchers discussed the influence storytelling and autobiographical life narratives may have on future generations of Latino/a psychologists. La falta de acceso a modelos de facultad latinos/as es una preocupación significativa dentro de la psicología (Padilla, Treviño, Treviño, & González, 1997). Por consecuencia, las narrativas autobiográficas de psicólogas/os Latino/a pueden dar acceso a psicólogos latinos, estudiantes de psicología y nuevos profesionales a un modelo efectivo (Livo & Rietz, 1986) y orientación (Comas-Díaz, 1994). Este estudio examinó los relatos de vida publicadas (n = 20) de 18 psicólogos/as auto-identificados/as cómo latinos/as, publicados entre 1999–2014. Utilizando el análisis temático, se identificaron cinco temas: Desarrollo Personal y Profesional, Identidades Culturales, Identidad Colectiva, Movimiento Intercultural y Transformación de Valores. Estos temas se analizan en detalle, incluyendo subtemas y citas ejemplares. Los investigadores exploraron cómo el enfoque en los desafíos y las barreras dentro de las narrativas de vida puede afectar a los lectores. Además, los investigadores discutieron la influencia que las historias y las narrativas autobiográficas de vida pueden tener sobre las futuras generaciones de psicólogos/as latinos/as.