L'autisme comme conséquence d'un trouble de l'intersubjectivité primaire

Cet article considere l’autisme comme un « spectre » de conditions qui trouble, au premier chef, le developpement de la comprehension interpersonnelle. Differentes recherches ayant montre que le defaut de comportements intersubjectifs est le meilleur indice pour le depistage precoce des enfants avec autisme, on peut supposer que les comportements typiques de l’autisme declare peuvent etre consideres comme les consequences d’un trouble de l’intersubjectivite primaire et secondaire. Selon les nouvelles connaissances sur la maturation biologique du cerveau apres la naissance, on a meme propose que ces difficultes intersubjectives ne permettraient pas, en cas d’autisme, la creation de connexions normales a l’interieur du reseau neuronal complexe dont le developpement depend surtout de l’experience. Ce travail se fonde sur l’etude des sequences interactives precoces qui peuvent etre observees sur des videos familiales d’enfants ulterieurement diagnostiques comme autistes. A partir de telles observations, l’auteur suggere que les enfants avec autisme montreraient peu de reponses contingentes envers leurs meres, et que les episodes de contingence seraient fonction d’une approche du caregiver caracterisee par une haute intensite et une richesse de comportements non verbaux comme le « mamanais ». D’ou l’hypothese que ce type d’approches jouerait un role important chez l’enfant, dans la creation de sequences interactives contingentes qui refleterait la mise en place cerebrale de nouveaux reseaux de connexions neuronales. Cet article suggere enfin que l’unification des differents niveaux d’analyse proposee pourrait fournir des elements pour une meilleure comprehension du developpement de la sociabilite, et des idees nouvelles pour la prevention et la therapie des deficits nucleaires de l’autisme.