{"title":"SERENA app学习媒体开发是基于V - SD类数学的ANDROID应用","authors":"Yopa Taufik Saleh, Meiliana Nurfitriani, Sharah Febrian","doi":"10.32534/jps.v9i1.4313","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract \nThe lack of supporting learning media makes it difficult for students to understand the discharge material so that it affects the work of various practice questions. This development and research aims to create a product in the form of an android-based learning media application that can be used in learning mathematics with discharge materials. This study uses the Research and Development method with the Borg and Gall model with 10 stages. This study used a simple random sampling technique which was carried out at SDN Karikil in class V students with a total of 47 people. The data analysis technique in this study used quantitative and qualitative descriptive statistical analysis techniques, and used data collection such as interviews, questionnaires and tests. The development of learning media for the Android-based Serena application has met the appropriate criteria. The results of this study showed a significant change, the experimental class got an average score of n-gain \"0.82\" or 82% in the \"high\" or \"effective\" category, while the control class got an average score of n -gain “0.24” or 24% or “ineffective” category. Thus, the results of the research that have been obtained using n-gain can be said that the learning media of the Android-based Serena application is feasible and effective to use in mathematics lessons on discharge material in class V SDN Karikil. \n \nKeywords: Learning Media, Serena Applications, Mathematics. \n \nAbstrak \nKurangnya media pembelajaran yang menunjang menjadikan peserta didik sulit memahami materi debit sehingga berpengaruh terhadap pengerjaan latihan soal yang beragam. Pengembangan dan penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah produk berupa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika materi debit. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model Borg and Gall dengan 10 tahapan. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yang dilaksanakan di SDN Karikil pada siswa kelas V dengan jumlah 47 orang. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif, dan menggunakan pengumpulan data seperti wawancara, angket dan tes. Pengembangan media pembelajaran aplikasi serena berbasis android telah memenuhi kriteria layak. Hasil penelitian ini terjadi perubahan yang signifikan, pada kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,82” atau 82% dengan kategori “tinggi” atau kategori “efektif”, sedangkan pada kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,24” atau 24% atau kategori “tidak efektif”. Dengan demikian, hasil penelitian yang telah diperoleh menggunakan n-gain dapat dikatakan bahwa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android layak dan efektif digunakan dalam pelajaran matematika materi debit di kelas V SDN Karikil. \n \nKata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Serena, Matematika","PeriodicalId":17706,"journal":{"name":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI SERENA BERBASIS ANDROID PADA MATEMATIKA MATERI DEBIT KELAS V SD\",\"authors\":\"Yopa Taufik Saleh, Meiliana Nurfitriani, Sharah Febrian\",\"doi\":\"10.32534/jps.v9i1.4313\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstract \\nThe lack of supporting learning media makes it difficult for students to understand the discharge material so that it affects the work of various practice questions. This development and research aims to create a product in the form of an android-based learning media application that can be used in learning mathematics with discharge materials. This study uses the Research and Development method with the Borg and Gall model with 10 stages. This study used a simple random sampling technique which was carried out at SDN Karikil in class V students with a total of 47 people. The data analysis technique in this study used quantitative and qualitative descriptive statistical analysis techniques, and used data collection such as interviews, questionnaires and tests. The development of learning media for the Android-based Serena application has met the appropriate criteria. The results of this study showed a significant change, the experimental class got an average score of n-gain \\\"0.82\\\" or 82% in the \\\"high\\\" or \\\"effective\\\" category, while the control class got an average score of n -gain “0.24” or 24% or “ineffective” category. Thus, the results of the research that have been obtained using n-gain can be said that the learning media of the Android-based Serena application is feasible and effective to use in mathematics lessons on discharge material in class V SDN Karikil. \\n \\nKeywords: Learning Media, Serena Applications, Mathematics. \\n \\nAbstrak \\nKurangnya media pembelajaran yang menunjang menjadikan peserta didik sulit memahami materi debit sehingga berpengaruh terhadap pengerjaan latihan soal yang beragam. Pengembangan dan penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah produk berupa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika materi debit. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model Borg and Gall dengan 10 tahapan. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yang dilaksanakan di SDN Karikil pada siswa kelas V dengan jumlah 47 orang. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif, dan menggunakan pengumpulan data seperti wawancara, angket dan tes. Pengembangan media pembelajaran aplikasi serena berbasis android telah memenuhi kriteria layak. Hasil penelitian ini terjadi perubahan yang signifikan, pada kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,82” atau 82% dengan kategori “tinggi” atau kategori “efektif”, sedangkan pada kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,24” atau 24% atau kategori “tidak efektif”. Dengan demikian, hasil penelitian yang telah diperoleh menggunakan n-gain dapat dikatakan bahwa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android layak dan efektif digunakan dalam pelajaran matematika materi debit di kelas V SDN Karikil. \\n \\nKata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Serena, Matematika\",\"PeriodicalId\":17706,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32534/jps.v9i1.4313\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32534/jps.v9i1.4313","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
摘要学习媒体的缺乏导致学生对放电材料的理解困难,从而影响了各种习题的完成。本次开发和研究的目的是创建一款基于android的学习媒体应用程序形式的产品,可以使用放电材料进行数学学习。本研究采用Borg和Gall模型的研究与开发方法,分为10个阶段。本研究采用简单的随机抽样技术,在SDN Karikil小学五年级共47人进行。本研究的数据分析技术采用定量和定性描述性统计分析技术,并采用访谈、问卷调查和测试等数据收集方法。基于android的Serena应用程序的学习媒体的开发已经满足了适当的标准。本研究结果有明显的变化,实验班在“高”或“有效”类别的平均n-增益得分为0.82或82%,而对照组在“无效”类别的平均n-增益得分为0.24或24%。因此,使用n-gain获得的研究结果可以说,基于android的Serena应用程序的学习媒介在V类SDN Karikil的放电材料数学课中是可行和有效的。关键词:学习媒体,Serena应用,数学。【摘要】Kurangnya media penbelajan yang menunjang menjadikan peserta didik sulit memahami materi debit sehinga berpengaruh terhadap pengerjaan latihan soal yang beragam。penembangan dan penelitian ini bertujuan untuk成员,sebuah产品,berupa媒体,penbelajan应用,kasi, serena, berbasis android, yang dapat digunakan dalam penbelajan matematika materi debit。Penelitian ini menggunakan方法研究与开发登干模型Borg和Gall登干10 tahapan。Penelitian ini menggunakan teknik简单随机抽样yang dilaksanakan di SDN Karikil pada siswa kelas V dengan jumlah 47。技术分析数据表为统计数据表,统计数据表为定量和定性,统计数据表为统计数据表,统计数据表为统计数据表。彭邦安媒体彭贝拉加兰应用了一种基于电视纪念品的标准。Hasil penelitian ini terjadi perubahan yang signfikan, pada kelas eksperen mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain " 0,82 " atau 82% dengan kategori " tinggi " atau kategori " efektif ", sedangkan pada kelas control mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain " 0,24 " atau kategori " tidak efektif "。Dengan demikian, hasil penelitian yang telah diperoleh menggunakan n-gain dapat dikatakan bahwa media pembelajan应用程序,在此基础上,Dengan digunakan dalam pelajan matmatatika materi debit di kelas V SDN Karikil。卡塔·昆奇:媒体彭贝拉贾兰、阿普里卡西·塞雷娜、马特玛蒂卡
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI SERENA BERBASIS ANDROID PADA MATEMATIKA MATERI DEBIT KELAS V SD
Abstract
The lack of supporting learning media makes it difficult for students to understand the discharge material so that it affects the work of various practice questions. This development and research aims to create a product in the form of an android-based learning media application that can be used in learning mathematics with discharge materials. This study uses the Research and Development method with the Borg and Gall model with 10 stages. This study used a simple random sampling technique which was carried out at SDN Karikil in class V students with a total of 47 people. The data analysis technique in this study used quantitative and qualitative descriptive statistical analysis techniques, and used data collection such as interviews, questionnaires and tests. The development of learning media for the Android-based Serena application has met the appropriate criteria. The results of this study showed a significant change, the experimental class got an average score of n-gain "0.82" or 82% in the "high" or "effective" category, while the control class got an average score of n -gain “0.24” or 24% or “ineffective” category. Thus, the results of the research that have been obtained using n-gain can be said that the learning media of the Android-based Serena application is feasible and effective to use in mathematics lessons on discharge material in class V SDN Karikil.
Keywords: Learning Media, Serena Applications, Mathematics.
Abstrak
Kurangnya media pembelajaran yang menunjang menjadikan peserta didik sulit memahami materi debit sehingga berpengaruh terhadap pengerjaan latihan soal yang beragam. Pengembangan dan penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah produk berupa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika materi debit. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model Borg and Gall dengan 10 tahapan. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yang dilaksanakan di SDN Karikil pada siswa kelas V dengan jumlah 47 orang. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif, dan menggunakan pengumpulan data seperti wawancara, angket dan tes. Pengembangan media pembelajaran aplikasi serena berbasis android telah memenuhi kriteria layak. Hasil penelitian ini terjadi perubahan yang signifikan, pada kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,82” atau 82% dengan kategori “tinggi” atau kategori “efektif”, sedangkan pada kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata skor n-gain “0,24” atau 24% atau kategori “tidak efektif”. Dengan demikian, hasil penelitian yang telah diperoleh menggunakan n-gain dapat dikatakan bahwa media pembelajaran aplikasi serena berbasis android layak dan efektif digunakan dalam pelajaran matematika materi debit di kelas V SDN Karikil.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Serena, Matematika