对话对话在大学中的影响与更高层次的心理功能

IF 0.7 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research Pub Date : 2021-06-18 DOI:10.17583/remie.0.6182
Alazne Fernández Ortube, Iván Hernando Moreno, Jesús Marauri Ceballos
{"title":"对话对话在大学中的影响与更高层次的心理功能","authors":"Alazne Fernández Ortube, Iván Hernando Moreno, Jesús Marauri Ceballos","doi":"10.17583/remie.0.6182","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La siguiente investigacion pretende indagar en el impacto de las Tertulias Dialogicas en el ambito universitario y en los modelos significativos de conversacion que pueden desarrollarse a traves de estas. Con este fin, se han desarrollado dos Tertulias Literarias Dialogicas y cuatro Tertulias Pedagogicas Dialogicas en dos grados diferentes de la Universidad de Deusto (Bilbao). En cuanto a los resultados, se ha apreciado una estrecha relacion entre los temas derivados de los libros trabajados y los intereses de los alumnos. Igualmente, se ha podido comprobar que los alumnos desarrollan mas funciones cuanto mayor es la practica de las tertulias. Por lo que se concluye que las Tertulias Dialogicas resultan efectivas a la hora de conectar cuestiones sociales con la vida personal de los participantes, y en su desarrollo cognitivo, lo que ayuda a un desarrollo integral de la persona.","PeriodicalId":42901,"journal":{"name":"REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research","volume":"68 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.7000,"publicationDate":"2021-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"La Influencia de las Tertulias Dialógicas en la Universidad y Funciones Psicológicas de Orden Superior\",\"authors\":\"Alazne Fernández Ortube, Iván Hernando Moreno, Jesús Marauri Ceballos\",\"doi\":\"10.17583/remie.0.6182\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La siguiente investigacion pretende indagar en el impacto de las Tertulias Dialogicas en el ambito universitario y en los modelos significativos de conversacion que pueden desarrollarse a traves de estas. Con este fin, se han desarrollado dos Tertulias Literarias Dialogicas y cuatro Tertulias Pedagogicas Dialogicas en dos grados diferentes de la Universidad de Deusto (Bilbao). En cuanto a los resultados, se ha apreciado una estrecha relacion entre los temas derivados de los libros trabajados y los intereses de los alumnos. Igualmente, se ha podido comprobar que los alumnos desarrollan mas funciones cuanto mayor es la practica de las tertulias. Por lo que se concluye que las Tertulias Dialogicas resultan efectivas a la hora de conectar cuestiones sociales con la vida personal de los participantes, y en su desarrollo cognitivo, lo que ayuda a un desarrollo integral de la persona.\",\"PeriodicalId\":42901,\"journal\":{\"name\":\"REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research\",\"volume\":\"68 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.7000,\"publicationDate\":\"2021-06-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17583/remie.0.6182\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17583/remie.0.6182","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

在这种情况下,对话对话是一种对话,在这种对话中,学生和教师之间的对话可以以一种有意义的方式发展。为此,Deusto大学(毕尔巴鄂)的两个不同学位发展了两个文学对话和四个教育学对话。从结果来看,从书中衍生出来的主题与学生的兴趣密切相关。此外,研究发现,学生的社交活动越多,他们的功能就越强。因此,我们得出结论,对话讨论在将社会问题与参与者的个人生活联系起来以及在他们的认知发展方面是有效的,这有助于人的整体发展。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
La Influencia de las Tertulias Dialógicas en la Universidad y Funciones Psicológicas de Orden Superior
La siguiente investigacion pretende indagar en el impacto de las Tertulias Dialogicas en el ambito universitario y en los modelos significativos de conversacion que pueden desarrollarse a traves de estas. Con este fin, se han desarrollado dos Tertulias Literarias Dialogicas y cuatro Tertulias Pedagogicas Dialogicas en dos grados diferentes de la Universidad de Deusto (Bilbao). En cuanto a los resultados, se ha apreciado una estrecha relacion entre los temas derivados de los libros trabajados y los intereses de los alumnos. Igualmente, se ha podido comprobar que los alumnos desarrollan mas funciones cuanto mayor es la practica de las tertulias. Por lo que se concluye que las Tertulias Dialogicas resultan efectivas a la hora de conectar cuestiones sociales con la vida personal de los participantes, y en su desarrollo cognitivo, lo que ayuda a un desarrollo integral de la persona.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
CiteScore
6.40
自引率
2.90%
发文量
5
审稿时长
20 weeks
期刊最新文献
School Principal Leadership, Teachers’ Commitment and Morale in Remote Elementary Schools of Indonesia ABP y Competencias Investigativas en un Entorno Virtual: Resultados y Percepción del Estudiante Resources mobilisation challenges in rural schools of South Africa: What can we learn? Dialogic teaching beyond words Desigualdad social y territorial de la educación en España
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1