移民学生的社会情感支持是学校成功的一个因素

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion Pub Date : 2022-08-07 DOI:10.11144/javeriana.m15.asai
D. Valero-Errazu, Carmen Elboj-Saso, Ariadna Munté-Pascual
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摘要

所有的学生都面临着可能对他们的学习成绩产生负面影响的压力;然而,移民学生也面临着一些与他们的地位有关的问题,这些问题对他们的学业成绩和心理健康产生了负面影响。然而,学校几乎没有办法帮助他们克服这些情况。我们提出了一项描述性研究“社会支持试点计划”,这是一个针对移民学生的心理社会干预试点项目,表明在他们的教育中心为这一人群提供社会情感支持可以提高他们的学业成绩。
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Apoyo socioemocional para alumnado inmigrante como factor de éxito escolar
Todo el alumnado se enfrenta a estresores que pueden influir negativamente en su rendimiento académico; sin embargo, los estudiantes inmigrantes se enfrentan a algunos propios, derivados de su estatus, que influyen negativamente en su rendimiento académico y en su salud mental. A pesar de ello, las escuelas cuentan con pocos medios para ayudarles a superar estas situaciones. Presentamos un estudio descriptivo de la “Social Support Pilot Initiative”, un proyecto piloto de intervención psicosocial, con alumnos migrantes, que muestra que, proveer a esta población de apoyo socioemocional en sus centros educativos, mejora los resultados académicos.
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期刊介绍: The journal takes as an essential part the promotion of the good practices of educational investigation in the country and in the region, by means of the presentation and analysis of epistemologies, perspectives and methodological designs, reflections theoretical and results of excellent investigations in the education. It focuses its different declarations in the good teaching, didactic practices and of educational management, so much the way in which these practices are a declaration of integral formation of those who carry out them, they face them and study them, as the disposition of the pupil to achieve its integral formation and its meeting with himself itself propitiated by the accompaniment of the teacher across the dialogue. magis, International Journal of Research in Education, besides being a space for discussion on the prospects of research in education and a way to disseminate results and research approaches, is conceived as an academic space of mediation in the qualification of the research capital of the region. magis is a biannual digital publication with a rejection rate of 80%.
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