在儿童收容中心的艺术治疗经验

Patricia Marco, Mireia Martínez
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摘要

这项工作描述了两个住在寄宿家庭的未成年人的艺术治疗过程。在12个艺术治疗小组会议中,关系和行为发生了显著的变化。这些变化分为三个阶段:适应、结盟和告别。艺术治疗似乎为这些孩子提供了一个安全的空间,在那里他们可以表达自己,探索和存在,通过使用艺术材料,提供了一个机会,从尊重和接受的关系。艺术治疗工作,通过创造和象征的过程,可以假定一种经验,有利于他们的自尊,加强他们的自信,产生改善他们的关系。
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Experiencia de Arteterapia en un centro de acogida de menores
Este trabajo describe el proceso arteterapéutico de dos menores que viven en acogimiento residencial. En el transcurso de 12 sesiones grupales de arteterapia, se desarrollaron cambios relacionales y de comportamiento significativos. Estos cambios se identificaron en tres fases del proceso: adaptación, alianza y despedida. La arteterapia parecía facilitar a estos niños un espacio seguro en el que poder expresarse, explorar y ser, a través del uso de los materiales artísticos, proporcionando una oportunidad para entrar en relación desde el respeto y la aceptación. El trabajo arteterapéutico, a través de los procesos de creación y simbolización, puede suponer una experiencia que beneficie su autoestima y fortalezca la seguridad en sí mismos, produciendo una mejora en sus relaciones.
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Introducción Monográfico Arteterapia y Museos La vídeo carta como método de creación en el ámbito de la salud mental: La rara troupe y Locamente como casos de estudio en dos museos de arte. Receta Cultural: El papel de la arteterapia en espacios culturales y museos como recurso activo de salud Un museo hecho a medida. Una experiencia de acción-participación TRAVESÍAS… de soledades, duelos y esperanzas. Arteterapia y Arte frente al Duelo Migratorio en jóvenes migrantes no acompañados1
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