العالقة بين القيادة االستراتيجية والمنظمة المتعلمة - دراسة ميدانية في البنوك العاملة في العاصمة اليمنية صنعاء

هدفــت هذه الدراســة إىل حتديــد العالقة بني القيــادة االســتراتيجية واملنظمة املتعلمــة يف البنوك)2082 )فردا من الوظائف اإلشــرافية يف البنوك العاملة يف صنعاء، واعتمدت الدراســة على االستبانة ُ العاملــة يف العاصمة اليمنية صنعاء، واتبعت الدراســة املنهج الوصفي التحليلي، وكان جمتمع الدراســةأداة جلمع البيانات، وقد مت اختيار عينة عشــوائية طبقية عددها )404 ) ُ مفردة، واســتخدمت النمذجةالبنائيــة خبوارزميــة املربعــات الصغــرى اجلزئيــة )PLS-SEM)؛الختبــار النموذج اهلرمــي بربنامج)9.2.3.v SmartPLS، )وقد توصلت الدراســة إىل أن درجة ممارســة القيادة االستراتيجية يف جمتمعالدراســة جاءت عالية عند وزن نســي )05.68)% ُ ؛حيث جاء بعد التواصل الرؤيوي يف املرتبة األوىلبوزن نسيب )01.70 ،) ُ %وبعد املقدرات اجلوهرية والنظام الرقايب املتوازن يف املرتبة األخرية بوزن نسيب)0.67 ،)وتطبيق املنظمة املتعلمة يف جمتمع الدراســة جاء متوسطا بوزن نسيب )90.64، ) ُ حيث جاء بعدالتعلم اجلماعي يف املرتبة األوىل بوزن نسيب )7.68 ،) ُ وبعد التميز الذايت يف املرتبة األخرية بوزن نسيب)8.62 ،)وأشارت النتائج أيضا إىل وجود عالقة ذات داللة إحصائية بني القيادة االستراتيجية واملنظمةُصت الدراسة إىل عدد من التوصيات كاناملتعلمة مبعامل ارتباط )476.0 )يف البنوك حمل الدراسة، وخلأمهها: االستمرار يف ممارسات القيادة االستراتيجية من قبل البنوك حمل الدراسة، وتعزيز هذه املمارسةبتوفري كافة الســبل؛ الكتشاف واســتثمار املقدرات اجلوهرية األخرى يف هذه البنوك: )املعلومات – رأساملال الفكري – عالقات العمالء(.