秘鲁利马一所私立大学护理学生乳房自我检查实践的预测因素

Katherine Jenny Ortiz Romaní, María Celeste Gonzales Paredes, Yonathan Josué Ortiz Montalvo
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Se ejecutó una guía de evaluación para medir la técnica del autoexamen de mamas, un cuestionario autodirigido para evaluar el conocimiento de esta técnica y por último una ficha de datos para la variable realización de autoexamen de mamas, entre otras variables sociodemográficas y de formación académica. \nResultados: Entre los resultados principales, se muestra que el 65.22 % de las personas estudiantes no realizó el autoexamen de mamas y el promedio de la técnica fue bajo (M=4.41) de un rango de 0 a 12 puntos. Asimismo, se evidenció que los predictores de la realización del autoexamen de mamas fueron el nivel alto de conocimiento de esta técnica (PR: 8.73; p = 0.022), la edad (PR: 1.04; p = 0.021) y capacitación (PR: 2.42; p = 0.005). 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摘要

目的:本研究的目的是分析2019年秘鲁利马天主教大学Sedes Sapientiae护理学生乳房自我检查实践的预测因素。方法:这是一项观察性、分析性和横断面研究。人口由92名男女大学生组成。我们进行了一份评估指南来测量乳房自我检查技术,一份自我指导问卷来评估这一技术的知识,最后一份变量乳房自我检查的数据表,以及其他社会人口学和学术变量。结果:在主要结果中,65.22%的学生没有进行乳房自检,技术平均较低(M=4.41), 0 - 12分。此外,我们发现,乳房自我检查表现的预测因素是对这项技术的高水平知识(PR: 8.73;p = 0.022),年龄(PR: 1.04;p = 0.021)和训练(PR: 2.42;p = 0.005)。此外,该技术的预测因素是这方面的知识(系数:1.70;p = 0.023)和年龄(系数:1.70;p = 0.023)。结论:综上所述,大多数学生没有进行乳房自检的实践,而且这些实践的预测因素是技术知识、年龄和训练。根据这些发现,应向学生提供宣传和预防教育干预措施。
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Predictores de las prácticas sobre autoexamen de mama en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Lima, Perú
Objetivo: El objetivo del estudio fue analizar los predictores de las prácticas sobre el autoexamen de mamas en estudiantes de Enfermería de la universidad Católica Sedes Sapientiae, Lima, Perú, 2019. Metodología: Es un estudio observacional, analítico y transversal. La población estuvo conformada por 92 personas universitarias de ambos sexos. Se ejecutó una guía de evaluación para medir la técnica del autoexamen de mamas, un cuestionario autodirigido para evaluar el conocimiento de esta técnica y por último una ficha de datos para la variable realización de autoexamen de mamas, entre otras variables sociodemográficas y de formación académica. Resultados: Entre los resultados principales, se muestra que el 65.22 % de las personas estudiantes no realizó el autoexamen de mamas y el promedio de la técnica fue bajo (M=4.41) de un rango de 0 a 12 puntos. Asimismo, se evidenció que los predictores de la realización del autoexamen de mamas fueron el nivel alto de conocimiento de esta técnica (PR: 8.73; p = 0.022), la edad (PR: 1.04; p = 0.021) y capacitación (PR: 2.42; p = 0.005). Además, los predictores de la técnica fueron el conocimiento de esta (coeficiente: 1.70; p = 0.023) y la edad (coeficiente: 1.70; p = 0.023). Conclusión: En conclusión, la mayoría de estudiantes no realiza las prácticas sobre el autoexamen de mamas, además, los predictores de estas prácticas son el conocimiento sobre la técnica la edad y la capacitación. Ante estos hallazgos se deberían brindar intervenciones educativas promocionales y preventivas al estudiantado.
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