催化剂:在禁毒战争的背景下扩大减少伤害和青年参与教育

Theo Di Castri
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摘要

Catalyst是一个年度双语(英语/西班牙语)奖学金项目,面向生活在受整个美洲大陆毒品战争影响社区的学生和中学教师。这项教育工作是对禁毒战争造成的社会痛苦的回应。催化剂的工作目的是织之间的团结和分析跨国网络的年轻人都在前线打击毒品的战争,以确保它们的声音能够被听到越来越多药物政策改革运动。这份实地说明认为,现有的戒断和预防方案没有解决毒品战争的结构性根源,需要对毒品教育采取激进和更广泛的办法。在这方面,该说明首先阐述了Catalyst项目的背景和逻辑,然后描述了项目第一届会议期间出现的一些挑战和教训。根据协调员和学生在本次会议上的经验,该方案被认为是朝着毒品教育的替代办法迈出的令人鼓舞的第一步。最后,提出了紧急情况下教育领域与毒品政策改革之间的研究和合作的新途径。
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Catalyst: ampliación de la educación en reducción de daños y participación juvenil en el contexto de la guerra contra las drogas
Catalyst es un programa anual de becas bilingüe (inglés/ español) dirigido a estudiantes y docentes de educación secundaria que viven en comunidades afectadas por la guerra contra las drogas que se libra en todo el continente americano. Esta labor educativa constituye una respuesta al sufrimiento social causado por la guerra contra las drogas. La labor de Catalyst tiene como finalidad tejer redes transnacionales de solidaridad y análisis entre los jóvenes que están en la primera línea de la guerra contra las drogas, con el fin de garantizar que sus voces puedan ser escuchadas en el creciente movimiento de reforma de las políticas de drogas. En esta nota de campo se sostiene que los programas existentes basados en la abstinencia y la prevención no abordan las raíces estructurales de la guerra contra las drogas y que se necesita un enfoque radical y más amplio para la educación sobre las drogas. En este sentido, la nota expone primer lugar el contexto y la lógica del programa Catalyst y luego se describen algunos de los desafíos y lecciones que surgieron durante la primera sesión del programa. Con base en las experiencias de los facilitadores y de los estudiantes en esta sesión, se considera que el programa supone un primer paso alentador hacia un enfoque alternativo para la educación sobre las drogas. Como conclusión se sugieren nuevas vías de investigación y colaboración entre el campo de la educación en situaciones de emergencia y la reforma de las políticas de drogas.
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