orbigo医院的Sierra Pambley学校(1887-1936):自由教育机构视角下的农村教育

IF 2 4区 教育学 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista De Educacion Pub Date : 2020-01-01 DOI:10.4438/1988-592X-RE-2020-387-434
Raquel Poy Castro
{"title":"orbigo医院的Sierra Pambley学校(1887-1936):自由教育机构视角下的农村教育","authors":"Raquel Poy Castro","doi":"10.4438/1988-592X-RE-2020-387-434","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolEn el siglo XIX espanol, los creadores de la Institucion Libre de Ensenanza (ILE), fundada en 1876, creyeron que la educacion era esencial para la regeneracion de un pais anclado en el Antiguo Regimen y sumido en una profunda crisis. Francisco Fernandez-Blanco y Sierra-Pambley, era un intelectual ilustrado y filantropo que, con la ayuda de los responsables de la ILE creo en 1887 una fundacion dedicada a promover la educacion urbana y rural en la region de Leon. Uno de los centros escolares creados en la localidad leonesa de Hospital de Orbigo, nos sirve como objeto de estudio para aportar evidencias de la historia en torno a la experiencia del modelo escolar institucionista en el ambito rural de Espana antes de 1936. La investigacion se ha desarrollado teniendo en cuenta las fases propias del metodo historico. Para ello, se han revisado diversas fuentes efectuando un analisis critico de las mismas. Las fuentes manuscritas extraidas de los archivos tanto de la Fundacion Sierra Pambley como del archivo de la Real Academia de la Historia han proporcionado la mayor parte de los datos en los que se fundamenta el articulo. Los datos proporcionados en este articulo demuestran que el movimiento institucionista estaba muy interesado en la renovacion de la sociedad rural de cara a afrontar el atraso cultural de Espana, a traves de una educacion nueva y en concreto promoviendo las clases medias y profesionales, lo que confiere a este proyecto un caracter no elitista. Palabras clave: escuela rural, historia de la educacion, fundacion Sierra Pambley, Institucion Libre de Ensenanza, Hospital de Orbigo. EnglishIn the Spanish XIX century, founders of the Free Educational Institution (ILE, in Spanish, founded in 1876) believed that education was essential for the regeneration of a country anchored in the Old Regime and plunged into a deep crisis. Despite the private secular schools were a minority, in several provinces the philanthropic initiatives let develop new centers inspired by the liberal enlightenment represented by the ILE ideals. Francisco Fernandez-Blanco and Sierra-Pambley was an enlightened intellectual and philanthropist who, with the help of ILE responsibles, created in 1887 a Foundation dedicated to promoting urban and rural education in the region of Leon. One of the school centers created in the town of Hospital de Orbigo serves as an object of study to provide evidence of history around the experience of the institutionalist school model in rural Spain before 1936. The research has been developed taking into account the phases proper to the historical method. For this, several sources have been reviewed, making a critical analysis of them. The manuscript sources extracted from the archives of both the Sierra Pambley Foundation and the archives of the Royal Academy of History have provided most of the data on which the article is based. The data provided in this article demonstrate that the institutionalist movement was very interested in the renewal of rural society in order to face the cultural backwardness of rural Spain, through a new education and in particular promoting the middle and professional classes in a project devoid of elitist character. 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摘要

在19世纪的西班牙,成立于1876年的自由教育机构(ILE)的创始人认为,教育对于一个扎根于旧政权、陷入严重危机的国家的复兴至关重要。Francisco Fernandez-Blanco y Sierra-Pambley是一位开明的知识分子和慈善家,他在1887年在ILE领导人的帮助下创建了一个基金会,致力于促进里昂地区的城市和农村教育。其中一所学校是在里昂的奥比戈医院建立的,它作为一个研究对象,为1936年以前西班牙农村地区的制度主义学校模式的经验提供历史证据。这项研究是根据历史方法的各个阶段进行的。为此,对各种来源进行了审查,并对它们进行了批判性分析。从Sierra Pambley基金会和皇家历史学院的档案中提取的手稿来源提供了这篇文章所依据的大部分数据。提供的数据表明在这篇institucionista运动很感兴趣renovacion面对解决农村社会文化落后西班牙,是通过一个新的教育和具体促进中产阶级和专业人士,这个项目能使一个字符不是精英。关键词:乡村学校,教育史,Sierra Pambley基金会,免费教育机构,Orbigo医院。在19世纪的西班牙,自由教育机构(ILE)的创始人认为,教育对于一个扎根于旧政权并陷入严重危机的国家的复兴至关重要。尽管私立世俗学校是少数,但在一些省份,慈善事业受到ILE理想所代表的开明思想的启发,正在发展新的中心。Francisco Fernandez-Blanco和Sierra-Pambley是一位开明的知识分子和慈善家,在ILE responsibility的帮助下,于1887年成立了一个致力于促进里昂地区城乡教育的基金会。在医院de Orbigo镇建立的一个学校中心作为一个研究对象,提供关于1936年以前西班牙农村制度主义学校模式经验的历史证据。该研究是根据历史方法的适当阶段进行的。对此,多种来源基金得到reviewed, making a critical analysis of察。The manuscript来源或from The档案of both The Sierra Pambley Foundation of The Royal Academy of History and The档案已经提供most of The data on which The条is based。提供The data in this was条证明institutionalist运动非常农村船东renewal of society in order to face The cultural backwardness of Spain,新教育和农村尤其是《The middle and professional签署in a project毫无elitist查阅。关键词:免费教育机构,Sierra Pambley基金会,农村学校,教育史,Orbigo医院
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Las escuelas de Sierra Pambley en Hospital de Órbigo (1887-1936): la educación rural desde la perspectiva de la Institución Libre de Enseñanza
espanolEn el siglo XIX espanol, los creadores de la Institucion Libre de Ensenanza (ILE), fundada en 1876, creyeron que la educacion era esencial para la regeneracion de un pais anclado en el Antiguo Regimen y sumido en una profunda crisis. Francisco Fernandez-Blanco y Sierra-Pambley, era un intelectual ilustrado y filantropo que, con la ayuda de los responsables de la ILE creo en 1887 una fundacion dedicada a promover la educacion urbana y rural en la region de Leon. Uno de los centros escolares creados en la localidad leonesa de Hospital de Orbigo, nos sirve como objeto de estudio para aportar evidencias de la historia en torno a la experiencia del modelo escolar institucionista en el ambito rural de Espana antes de 1936. La investigacion se ha desarrollado teniendo en cuenta las fases propias del metodo historico. Para ello, se han revisado diversas fuentes efectuando un analisis critico de las mismas. Las fuentes manuscritas extraidas de los archivos tanto de la Fundacion Sierra Pambley como del archivo de la Real Academia de la Historia han proporcionado la mayor parte de los datos en los que se fundamenta el articulo. Los datos proporcionados en este articulo demuestran que el movimiento institucionista estaba muy interesado en la renovacion de la sociedad rural de cara a afrontar el atraso cultural de Espana, a traves de una educacion nueva y en concreto promoviendo las clases medias y profesionales, lo que confiere a este proyecto un caracter no elitista. Palabras clave: escuela rural, historia de la educacion, fundacion Sierra Pambley, Institucion Libre de Ensenanza, Hospital de Orbigo. EnglishIn the Spanish XIX century, founders of the Free Educational Institution (ILE, in Spanish, founded in 1876) believed that education was essential for the regeneration of a country anchored in the Old Regime and plunged into a deep crisis. Despite the private secular schools were a minority, in several provinces the philanthropic initiatives let develop new centers inspired by the liberal enlightenment represented by the ILE ideals. Francisco Fernandez-Blanco and Sierra-Pambley was an enlightened intellectual and philanthropist who, with the help of ILE responsibles, created in 1887 a Foundation dedicated to promoting urban and rural education in the region of Leon. One of the school centers created in the town of Hospital de Orbigo serves as an object of study to provide evidence of history around the experience of the institutionalist school model in rural Spain before 1936. The research has been developed taking into account the phases proper to the historical method. For this, several sources have been reviewed, making a critical analysis of them. The manuscript sources extracted from the archives of both the Sierra Pambley Foundation and the archives of the Royal Academy of History have provided most of the data on which the article is based. The data provided in this article demonstrate that the institutionalist movement was very interested in the renewal of rural society in order to face the cultural backwardness of rural Spain, through a new education and in particular promoting the middle and professional classes in a project devoid of elitist character. Palabras clave: Free Educational Institution, Sierra Pambley Foundation, Rural School, History of Education, Hospital de Orbigo
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期刊介绍: La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación y Formación Profesional español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones, y actualmente está adscrita al Instituto Nacional de Evaluación Educativa de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Cada año se publican cuatro números con tres secciones: Investigaciones, Ensayos y Reseñas. Uno de los números anuales podrá contar con una sección Monográfica con convocatoria pública en esta web. Todos los artículos enviados a las diferentes secciones están sometidos a evaluación externa. En el primer número del año se incluye un índice bibliográfico, y en el segundo un editorial con la Memoria anual que recoge las principales estadísticas del proceso editor de ese período, los índices de calidad e impacto, así como el listado de revisores externos.
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