社会道德的教导:基督教对公民建设的挑战

Vilmar Dal Bo Maccari
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摘要

本研究的目的在于将基督教社会道德教学作为批判意识形成和公民建构过程中的一种教育和形成建议。因此,从真正的基督教人文主义的角度,将基督教社会道德作为一门具有伦理哲学神学知识的反思性学科,反映其认识论地位、客体和主体。结合这一意图,强调基督教社会道德元素的跨文化性及其对社会参与和巩固积极公民的贡献。
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O ensino da moral social: o cristianismo desafiado a construir cidadania
O objetivo do presente trabalho consiste em apresentar o ensino da Moral Social Cristã como uma proposta pedagógica e formativa dentro de um processo de formação da consciência crítica e da construção da cidadania. Trate-se, portanto, de refletir o estatuto epistemológico, o objeto, e o sujeito da Moral Social Cristã como uma disciplina reflexiva, própria dos saberes ético-filosófico-teológico, em perspectiva de um autêntico humanismo cristão. Alia-se a este intuito evidenciar a transculturalidade de elementos da Moral Social Cristã e sua contribuição para a participação social e para consolidação da cidadania ativa.
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