根据里约热内卢Largo-AL教育民主管理法,学校管理者的职责

G. Silva, A. Silva, E. Gomes
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摘要

本文的目的是介绍由2016年9月23日第1734号法律界定的阿拉格斯州里约热内卢Largo的学校管理者的职责,该法律在当前LDB存在20年后在该市建立了民主管理。本研究采用文献研究法和文献研究法的定性研究法。结果指出,学校/管理/分析,环境教育有许多任务,包括尺寸、行政和金融,需要一个声音训练和认识性与人类的问题和相关管理方面的学校,因为它的性能/专业渗透于教育政策的复杂性。
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Atribuições do/a gestor/a escolar segundo a lei de gestão democrática do ensino de Rio Largo-AL
O objetivo deste artigo é apresentar as atribuições do/a gestor/a escolar em Rio Largo, estado de Alagoas, delimitadas por meio da Lei n. 1.734, de 23 de setembro de 2016, que instituiu a gestão democrática no município após duas décadas da atual LDB. A pesquisa teve uma metodologia pautada na abordagem qualitativa com caráter bibliográfico e documental. Os resultados apontaram que o/a gestor/a escolar, no contexto analisado, possui múltiplas atribuições, envolvendo as dimensões pedagógica, administrativa e financeira, sendo necessário ter uma formação sólida e epistemologicamente centrada na questão humana e nos aspectos concernentes à gestão escolar, uma vez que a atuação desse/a profissional permeia a complexidade das políticas educacionais.
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