为苏丹苏丹岛民事足球和橄榄球(17-15岁)的年轻运动员设计体格测量和技能测试电池

فتح الرحمن محمود محمد بشارة, عبد الرحمن محمد جمعة حامد
{"title":"为苏丹苏丹岛民事足球和橄榄球(17-15岁)的年轻运动员设计体格测量和技能测试电池","authors":"فتح الرحمن محمود محمد بشارة, عبد الرحمن محمد جمعة حامد","doi":"10.53332/jfe.v17i1.767","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"         هدفت الدراسة إلى تصميم وتقنين بطاريَّة لإختبارات القياسات الجسميَّة والمهاريَّة للناشئين في كرة القدم الفئة العمريَّة (17-15) سنة بولايِّة الجزيرةـ (مدني ) مصمم وفقأ لمبادي ومراحل تصميم الإختبارات التي تميَّزت بأسس علميَّة سليمة من الصدق والثبات والموضوعيَّة، وللتحقق منها أستخدم الباحثان المنهج الوصفي ، حيث تكوَّنت عينة الدراسة من ناشئي كرة القدم بعدد (50) لاعباً تم إختبارهم بالطريقة القصديَّة ولجمع البيانات إستخدم الباحثان الاستبانة والمقابلة و الإختبارات وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا عبر برنامج (SPSS) توصلت الدراسة إلي نتائج اهمّها الأتية : أهميَّة المحددات المعياريَّة للقياسات الجسميَّة لاختيار اللاعبين الناشئين في (كرة القدم17-15) عاما جاءت بنسبة بلغت (100%) في كل القياسات ‘أهميَّة التعرُّف علي المحددات المعياريَّة للاختبارات المهاريّة لاختيار اللاعبين الناشئين في كرة القدم ( 17-15 ) .على ضوء النتائج توصي الدراسة بالآتي: الإستفادة من هذه النتائج في بناء برامج التدريب المختلفة والمتطورة بالطرق العلميَّة الحديثة في عمليَّات الإنتقاء وتحديد نوع النشاط الذي تتوافق مع قدراتهم وإمكاناتهم الجسمية الإستفادة من بطارية الإختبارات المهاريَّة في بناء برامج تدريب الناشئين التي تساعد في تطور مستوياتهم بصورة تتوافق مع قدراتهم وإمكانياَّتهم المهاريَّة.","PeriodicalId":31041,"journal":{"name":"Journal of Inonu University Faculty of Education","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تصميم بطاريَّة لاختبارات القياسات الجسميَّة و المهاريَّة للاعبين الناشئين الفئة العمريَّة (17-15) سنة في كرة القدم ود مدني بولاية الجزيرة - السودان\",\"authors\":\"فتح الرحمن محمود محمد بشارة, عبد الرحمن محمد جمعة حامد\",\"doi\":\"10.53332/jfe.v17i1.767\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"         هدفت الدراسة إلى تصميم وتقنين بطاريَّة لإختبارات القياسات الجسميَّة والمهاريَّة للناشئين في كرة القدم الفئة العمريَّة (17-15) سنة بولايِّة الجزيرةـ (مدني ) مصمم وفقأ لمبادي ومراحل تصميم الإختبارات التي تميَّزت بأسس علميَّة سليمة من الصدق والثبات والموضوعيَّة، وللتحقق منها أستخدم الباحثان المنهج الوصفي ، حيث تكوَّنت عينة الدراسة من ناشئي كرة القدم بعدد (50) لاعباً تم إختبارهم بالطريقة القصديَّة ولجمع البيانات إستخدم الباحثان الاستبانة والمقابلة و الإختبارات وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا عبر برنامج (SPSS) توصلت الدراسة إلي نتائج اهمّها الأتية : أهميَّة المحددات المعياريَّة للقياسات الجسميَّة لاختيار اللاعبين الناشئين في (كرة القدم17-15) عاما جاءت بنسبة بلغت (100%) في كل القياسات ‘أهميَّة التعرُّف علي المحددات المعياريَّة للاختبارات المهاريّة لاختيار اللاعبين الناشئين في كرة القدم ( 17-15 ) .على ضوء النتائج توصي الدراسة بالآتي: الإستفادة من هذه النتائج في بناء برامج التدريب المختلفة والمتطورة بالطرق العلميَّة الحديثة في عمليَّات الإنتقاء وتحديد نوع النشاط الذي تتوافق مع قدراتهم وإمكاناتهم الجسمية الإستفادة من بطارية الإختبارات المهاريَّة في بناء برامج تدريب الناشئين التي تساعد في تطور مستوياتهم بصورة تتوافق مع قدراتهم وإمكانياَّتهم المهاريَّة.\",\"PeriodicalId\":31041,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Inonu University Faculty of Education\",\"volume\":\"29 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Inonu University Faculty of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53332/jfe.v17i1.767\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Inonu University Faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53332/jfe.v17i1.767","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是设计和规范一种电池,用于对年龄(17-15岁)的足球青少年进行身体测量和技能测试,该测试的设计和设计阶段都是真实、稳定和客观的科学基础。SPSS得出了一些重要的结论:“确定17-15岁足球运动员的体格决定因素的重要性”(100%)来自所有测量中,根据研究结果,确定球员选的体格决定因素的重要性(17-15)。利用这些研究成果,在甄选过程中建立不同的现代科学方法改进的培训方案,并确定哪些活动符合他们的能力和能力,以及他们的体能和能力,以及他们在建立培训方案方面的技能测试电池,帮助他们的水平符合他们的技能和潜力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
تصميم بطاريَّة لاختبارات القياسات الجسميَّة و المهاريَّة للاعبين الناشئين الفئة العمريَّة (17-15) سنة في كرة القدم ود مدني بولاية الجزيرة - السودان
         هدفت الدراسة إلى تصميم وتقنين بطاريَّة لإختبارات القياسات الجسميَّة والمهاريَّة للناشئين في كرة القدم الفئة العمريَّة (17-15) سنة بولايِّة الجزيرةـ (مدني ) مصمم وفقأ لمبادي ومراحل تصميم الإختبارات التي تميَّزت بأسس علميَّة سليمة من الصدق والثبات والموضوعيَّة، وللتحقق منها أستخدم الباحثان المنهج الوصفي ، حيث تكوَّنت عينة الدراسة من ناشئي كرة القدم بعدد (50) لاعباً تم إختبارهم بالطريقة القصديَّة ولجمع البيانات إستخدم الباحثان الاستبانة والمقابلة و الإختبارات وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا عبر برنامج (SPSS) توصلت الدراسة إلي نتائج اهمّها الأتية : أهميَّة المحددات المعياريَّة للقياسات الجسميَّة لاختيار اللاعبين الناشئين في (كرة القدم17-15) عاما جاءت بنسبة بلغت (100%) في كل القياسات ‘أهميَّة التعرُّف علي المحددات المعياريَّة للاختبارات المهاريّة لاختيار اللاعبين الناشئين في كرة القدم ( 17-15 ) .على ضوء النتائج توصي الدراسة بالآتي: الإستفادة من هذه النتائج في بناء برامج التدريب المختلفة والمتطورة بالطرق العلميَّة الحديثة في عمليَّات الإنتقاء وتحديد نوع النشاط الذي تتوافق مع قدراتهم وإمكاناتهم الجسمية الإستفادة من بطارية الإختبارات المهاريَّة في بناء برامج تدريب الناشئين التي تساعد في تطور مستوياتهم بصورة تتوافق مع قدراتهم وإمكانياَّتهم المهاريَّة.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
54
审稿时长
15 weeks
期刊最新文献
Lisansüstü Öğrencilerinin Çok Kültürlü Eğitim Deneyimleri Özel Okullarda Görev Yapan Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Sınıf Öğretmeni Adaylarının Biyoloji Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Zihin Haritaları ile Belirlenmesi Öğretmenlerin Teknostres Algılarının Öğretme Motivasyonları Ve Mutluluk Düzeyleriyle İlişkisi Reasons for not realizing value transfer according to teachers' opinions
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1