Fremdsprachen Lehren und Lernen

Carmen KONZETT-FIRTH, Alexandra WOJNESITZ (Hrsg.): Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples. Tübingen: Narr Francke Attempto 2022, 323 Seiten [62,40 €]

Pub Date : 2024-06-01 DOI: 10.24053/flul-2024-0011 K. Delius

Identitätsarbeit und Rollenverständnis durch persönliche Narrationen in Virtuellen Austauschen zwischen deutschen und israelischen Studierenden

Pub Date : 2024-06-01 DOI: 10.24053/flul-2024-0006 Sven Meier, Götz Schwab

Turn-Taking als Merkmal interaktionaler Kompetenz in einem Virtual Exchange –

Pub Date : 2024-06-01 DOI: 10.24053/flul-2024-0002 Nils Drixler