Denken in wechselseitiger Beziehung

Relationentheorien und ihre Bedeutung für die Pädagogikethik

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.5771/9783748931249-259 A. Prengel

Wissen und der homo connectus: Überlegungen zu einem Grundbegriff der Erziehungswissenschaft aus einer relationalen Perspektive

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.5771/9783748931249-50 Iris Clemens

Relationaler Konstruktivismus als Beitrag zu einer Relationalen Bildungs- und Erziehungswissenschaft. Epistemologische Grundlage und interaktionstheoretische Konsequenzen

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.5771/9783748931249-95 B. Kraus