Contemporary Trends and Issues in Science Education

485

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

同类期刊

Contemporary Trends and Issues in Science Education

CiteScore：

引用分数（英语：CiteScore，CS）是一种用来反映学术期刊最近发表文章“年平均被引用次数”的衡量指标。该指标由Elsevier于 2016 年 12 月推出，以替代常用的JCR影响因子（由Clarivate计算）。 CiteScore是Scopus中系列期刊指标的一部分，包括 SNIP(源文档标准化影响)，SJR (SClmago杂志排名)，引用文档计数以及引用百分比。

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
0.9	0.133	0.392	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Social Sciences (miscellaneous) 353 / 604 41% 大类：Social Sciences 小类：Education 1137 / 1543 26%

发文信息

Contemporary Trends and Issues in Science Education - 最新文献

查看全部

Cultural and Religious Barriers to Learning Science in South Africa

Pub Date : 2019-11-07 DOI: 10.1007/978-3-030-17234-3_15 A. Cameron

Feyerabend’s Epistemological Anarchism

Pub Date : 1994-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-36859-3 Mansoor Niaz

Developing a Workshop for Secondary School Students that Provides a Space to Explore Questions About Human Personhood Through the Context of Human-like Machines

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-030-17234-3_12 B. Billingsley, Mehdi Nassaji

免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。