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Psychology of Learning and Motivation

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中科院SCI期刊分区 历年发表 同类期刊
Psychology of Learning and Motivation
期刊缩写:
Psychol Learn Motiv 反馈 反馈
ISSN:
ISSN是由8个数字组成的编码,旨在识别各种报纸、专业杂志、画报、期刊,无论其性质或载体版本(纸版及电子版)。
print: 0079-7421
研究领域:
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL-
Gold OA文章占比:
Gold OA文章占比是指一个总体中金色OA文章数量占总体文章数量的比重。OA期刊的文章主要通过金色通道(Gold road,也称为Gold OA,即期刊官网)和绿色通道(Green road,或Green OA)实现开放获取。金色通道是开放获取期刊通过自己的官网来实现的,而绿色通道是通过把文章自存档于机构知识库(Institutional Repositories,比如哈佛大学学术库DASH)或学科知识库中来实现。
0.00%
原创研究文献占比:
92.86%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI)
CiteScore:
引用分数(英语:CiteScore,CS)是一种用来反映学术期刊最近发表文章“年平均被引用次数”的衡量指标。该指标由Elsevier于 2016 年 12 月推出,以替代常用的JCR影响因子(由Clarivate计算)。 CiteScore是Scopus中系列期刊指标的一部分,包括 SNIP(源文档标准化影响),SJR (SClmago杂志排名),引用文档计数以及引用百分比。
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
3.3
学科
排名
百分位
大类:Psychology
小类:Social Psychology
148 / 310
52%
大类:Psychology
小类:Developmental and Educational Psychology
174 / 360
51%

发文信息

中科院SCI期刊分区

中科院分区升级版是在基础版的基础上,消除了对预置学科体系的依赖,例如期刊-学科隶属关系。基于概率统计原理的期刊超越指数,使分区结果更加鲁棒,不易操纵,揭示出更多优秀的基础研究期刊。 2019-2021年,3年过渡期,会同时发布基础版和升级版,便于用户单位过渡、调整。2022年开始,将只发布升级版。
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 心理学
4区 心理学:实验 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL

历年发表

年文章数是指每年6月SCI发布的IF数据中所提供的上一年全年发文数量。如2018年7月-2019年6月,显示的是2017年的发文数.对极少数热门期刊,我们会在1月份更新为最新一年的发文数。
2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年
2426252227232726242214
出版国家(地区):
United States
出版商:
Elsevier
PubMed链接:

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A healthy mind in a healthy body: Effects of arteriosclerosis and other risk factors on cognitive aging and dementia.

Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.1016/bs.plm.2022.08.001 Monica Fabiani, Bethlehem A Asnakew, Daniel C Bowie, Sydney M Chism, Grace M Clements, Jennie C Gardner, Samia S Islam, Samantha L Rubenstein, Gabriele Gratton

Copyright

Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.1016/s0079-7421(21)00013-x

Context in language comprehension

Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.1016/bs.plm.2021.07.002 E. Ferstl
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