Horizontes Pedagogicos

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历年发表同类期刊

ISSN：

ISSN是由8个数字组成的编码，旨在识别各种报纸、专业杂志、画报、期刊，无论其性质或载体版本（纸版及电子版）。

print: 0123-8264
on-line: 2500-705X

Gold OA文章占比：

Gold OA文章占比是指一个总体中金色OA文章数量占总体文章数量的比重。OA期刊的文章主要通过金色通道（Gold road，也称为Gold OA，即期刊官网）和绿色通道（Green road，或Green OA）实现开放获取。金色通道是开放获取期刊通过自己的官网来实现的，而绿色通道是通过把文章自存档于机构知识库(Institutional Repositories，比如哈佛大学学术库DASH）或学科知识库中来实现。

0.00%

原创研究文献占比：

0.00%

SCI收录类型：

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co

发文信息

历年发表

年文章数是指每年6月SCI发布的IF数据中所提供的上一年全年发文数量。如2018年7月-2019年6月，显示的是2017年的发文数.对极少数热门期刊，我们会在1月份更新为最新一年的发文数。

2012年	2013年	2014年	2015年	2017年	2018年	2019年	2020年	2021年	2022年
1	1	1	6	1	29	17	13	11	1

出版语言：

Spanish

出版国家(地区)：

Colombia

审稿时长：

24 weeks

出版商：

IberAm

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0123-8264%5BISSN%5D

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Editorial: Narrativas docentes: gênero transgressor e (auto)formativo

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Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.24933/horizontes.v41i1.1537 Joanderson de Oliveira Gomes, Joseval dos Reis Miranda

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