{"title":"Implementasi Bhinneka Tunggal Ika Dan Nilai Pancasila Sebagai Bentuk Penguatan Identitas Manusia Indonesia di SMA Negeri 11 Palembang","authors":"Nur’aini Fadila","doi":"10.58812/jpdws.v1i02.222","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Bhinneka Tunggal Ika dan Nilai Pancasila sebagai Bentuk Penguatan Identitas Manusia Indonesia di SMA Negeri 11 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Tempat penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 11 Palembang selama kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan 1 mahasiswa PPG Prajabatan Pendidikan Biologi Gelombang 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat keberagaman di lingkungan sekolah yaitu keberagaman suku, agama, dan latar belakang sosial ekonomi peserta didik. Adanya keberagaman ini dapat mewujudkan penghayatan dan penghargaan kebhinekatunggalikaan dan nilai pancasila yang ditandai dengan terdapat simbol dan tanda perwujudan di lingkungan sekolah. SMA Negeri 11 Palembang telah menerapkan dengan baik Bhinneka Tunggal Ika dan Nilai Pancasila sebagai Bentuk Penguatan Identitas Manusia Indonesia.","PeriodicalId":286934,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan West Science","volume":"156 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan West Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i02.222","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Bhinneka Tunggal Ika dan Nilai Pancasila sebagai Bentuk Penguatan Identitas Manusia Indonesia di SMA Negeri 11 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Tempat penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 11 Palembang selama kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan 1 mahasiswa PPG Prajabatan Pendidikan Biologi Gelombang 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat keberagaman di lingkungan sekolah yaitu keberagaman suku, agama, dan latar belakang sosial ekonomi peserta didik. Adanya keberagaman ini dapat mewujudkan penghayatan dan penghargaan kebhinekatunggalikaan dan nilai pancasila yang ditandai dengan terdapat simbol dan tanda perwujudan di lingkungan sekolah. SMA Negeri 11 Palembang telah menerapkan dengan baik Bhinneka Tunggal Ika dan Nilai Pancasila sebagai Bentuk Penguatan Identitas Manusia Indonesia.
本研究旨在描述单独的Bhinneka喀和潘纳西拉值的实施，以加强印尼高中11个国家的人身份。采用的研究方法是定性研究，采用观察和文档收集数据的技术。该研究地点是11帕伦邦SMA 1学生mgs实践实践活动2波生物教育学专业。研究表明，学校环境的多样性是参与者的种族、宗教和社会经济背景的多样性。这种多样性可以在学校环境中实现自我价值感和潘卡西拉价值的价值。SMA Negeri 11 Palembang已经很好地应用了单一的Bhinneka和Pancasila值作为加强印尼人身份的一种形式。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
