{"title":"El Taller de Lectura y Escritura y Ciudad Juárez","authors":"Ángela Estrada Guevara","doi":"10.4000/america.3193","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El Taller de Lectura y Escritura (TLE) se ofrece desde enero de 2001 en la Biblioteca Carlos Montemayor de la Universidad Autonoma de Ciudad Juarez, Chihuahua, Mexico y otros espacios de la ciudad como alternativa a la frustracion y desercion escolar de quienes, por distintas razones experimentan situaciones (Sartre, 1973) y fronteras multiples en su vida cotidiana (Heller, 1977): etnicas y linguisticas; de clase social, genero y edad; enfermedad y discapacidad, entre otras. Planteamos los propositos y principios pedagogicos con los que trabajamos, poniendo en el centro la escucha activa y el respeto a la dignidad de las personas para ejercitar el pensamiento, la autonomia y la comunicacion para el dialogo (Freire, 2010). Experimentamos la voz propia y colectiva a traves de la lectura, escritura y visionado de fotografia, cine y video en espanol, y en otras lenguas de los participantes. Intentamos reconocer la diferencia como posibilidad de descubrimiento de otros mundos que enriquecen la dinamica comunicativa, la solidaridad y las relaciones humanas.","PeriodicalId":448133,"journal":{"name":"América","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"América","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4000/america.3193","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
El Taller de Lectura y Escritura (TLE) se ofrece desde enero de 2001 en la Biblioteca Carlos Montemayor de la Universidad Autonoma de Ciudad Juarez, Chihuahua, Mexico y otros espacios de la ciudad como alternativa a la frustracion y desercion escolar de quienes, por distintas razones experimentan situaciones (Sartre, 1973) y fronteras multiples en su vida cotidiana (Heller, 1977): etnicas y linguisticas; de clase social, genero y edad; enfermedad y discapacidad, entre otras. Planteamos los propositos y principios pedagogicos con los que trabajamos, poniendo en el centro la escucha activa y el respeto a la dignidad de las personas para ejercitar el pensamiento, la autonomia y la comunicacion para el dialogo (Freire, 2010). Experimentamos la voz propia y colectiva a traves de la lectura, escritura y visionado de fotografia, cine y video en espanol, y en otras lenguas de los participantes. Intentamos reconocer la diferencia como posibilidad de descubrimiento de otros mundos que enriquecen la dinamica comunicativa, la solidaridad y las relaciones humanas.
读写车间(基础)提供了自2001年1月以来在大学图书馆卡洛斯Montemayor Autonoma de Ciudad Juarez,吉娃娃,墨西哥和其他城市空间的失望和desercion以外的人,原因有多种,他们经历的情况(萨特,1973)和边界倍数在其日常生活(海勒,1977):etnicas linguisticas;社会阶层、性别和年龄;疾病和残疾等等。我们提出了我们工作的目的和教学原则，将积极倾听和尊重人的尊严置于中心，以锻炼思想、自主和对话交流(Freire, 2010)。我们通过阅读、写作、观看西班牙语和其他语言的照片、电影和视频来体验我们自己和集体的声音。我们试图认识到差异是发现其他世界的可能性，这些世界丰富了交流动力、团结和人际关系。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
