Desafíos sociales y tecnológicos en la pandemia y pospandemia: implementación de tecnología educativa en el proceso de vinculación con la sociedad de la Universidad ECOTEC 2020-2021

Karem González Palma, Viviana Henriques Aguilera
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Abstract

La vinculación con la sociedad es un eje integrador, que acompaña a la investigación y la academia en el modelo educativo de las Instituciones de Educación Superior del Ecuador. Este proceso ha sido concebido para su ejecución en modalidad presencial, atendiendo las necesidades y resolviendo las problemáticas de los grupos vulnerables en el entorno de la institución. Debido a la actual pandemia por Covid-19, la movilización y acción en territorio, se convierten en un desafío social. Por ello, se plantea la implementación de tecnología educativa para el desarrollo del proceso de vinculación con la sociedad en la Universidad ECOTEC. Para ello se integrarán los componentes de: adaptación de normativa, alineación teórica e implementación de tecnología educativa. Como mecanismo de validación, se presentará la medición de nivel de satisfacción de los estudiantes que fueron parte del proceso.  
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大流行和大流行后的社会和技术挑战:2020-2021年ECOTEC大学社会联系过程中教育技术的实施
在厄瓜多尔高等教育机构的教育模式中,与社会的联系是一个综合轴,伴随着研究和学术。这一进程的设计是为了以面对面的方式执行,满足机构环境中脆弱群体的需要并解决问题。由于当前Covid-19大流行,领土内的动员和行动已成为一项社会挑战。因此,它考虑在ECOTEC大学实施教育技术,以发展与社会的联系过程。为此,将整合监管调整、理论调整和教育技术实施等组成部分。作为一种验证机制,将提出对参与过程的学生满意度的测量。
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