Stephanie Dorantes-de la Garza, Ibza América García-León
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Abstract
Esta investigación comparó el desempeño en una tarea de memoria de trabajo visoespacial (MTV) en niñas de 8-12 años con y sin abuso sexual infantil (ASI). La muestra estuvo constituida por dos grupos conformados en total por 30 niñas institucionalizadas de 8-12 años de edad. Un grupo estuvo integrado por n=15 niñas con antecedentes de ASI, mientras que el otro estuvo conformado por n=15 niñas sin experiencias de ASI. La MTV se evaluó mediante la aplicación de la prueba computarizada CubMemPC. Resultados: A partir del análisis realizado mediante la prueba T-Student, para muestras independientes se comprobó la hipótesis de trabajo, afirmando que existen diferencias significativas entre el grupo control y el grupo experimental en la MTV, siendo todas las ejecuciones del grupo control mayores en relación a aciertos [t(28)=3.22, p<0.01], ensayo y span [t(28)=2.36, p<0.05], sin embargo, en el tiempo de reacción no hubo diferencias entre los grupos [t(28)=2.36, p<0.05] Lo cual indica que las niñas de 8-12 años con ASI presentan un menor desempeño en una tarea de MTV que las niñas sin antecedentes de ASI.