PENERAPAN METODE GRAMMAR TRANSLATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB BAGI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH “DARUL ULUM” DESA KUREK SARI KECAMATAN WARU KABUPATEN SIDOARJO

Al-Fakkaar Pub Date : 2021-08-02 DOI:10.52166/alf.v2i2.2559

M. R. Rizqi

{"title":"PENERAPAN METODE GRAMMAR TRANSLATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB BAGI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH “DARUL ULUM” DESA KUREK SARI KECAMATAN WARU KABUPATEN SIDOARJO","authors":"M. R. Rizqi","doi":"10.52166/alf.v2i2.2559","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian yang berjudul penerapan metode grammar translation dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab bagi siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Desa Kurek Sari Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui apakah penenerapan metode grammar translation dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa arab dan bagaimana penerapan metode grammar translation dalam pembelajaran membaca teks bahasa arab di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Desa Kurek Sari Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo. Untuk memperoleh hasil penelitian tersebut, peneliti melakukan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa Arab, peneliti mengambil tindakan pembelajaran melalui penggunaan metode grammar translation yang dibandingkan antara kelas pre-test dan post-test. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, catatan lapangan dan tes. Adapun data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan dianalisis dengan menggunakan rumus nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar.","PeriodicalId":403017,"journal":{"name":"Al-Fakkaar","volume":"208 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Fakkaar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52166/alf.v2i2.2559","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian yang berjudul penerapan metode grammar translation dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab bagi siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Desa Kurek Sari Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui apakah penenerapan metode grammar translation dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa arab dan bagaimana penerapan metode grammar translation dalam pembelajaran membaca teks bahasa arab di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Desa Kurek Sari Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo. Untuk memperoleh hasil penelitian tersebut, peneliti melakukan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa Arab, peneliti mengambil tindakan pembelajaran melalui penggunaan metode grammar translation yang dibandingkan antara kelas pre-test dan post-test. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, catatan lapangan dan tes. Adapun data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan dianalisis dengan menggunakan rumus nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

题目是语法翻译方法应用的研究中提高阅读能力在学院阿拉伯语为八年级学生Tsanawiyah夫Ulum Kurek纱丽村街道黑桃这个地区由旨在探讨penenerapan语法翻译方法能否提高学生的阅读阿拉伯语以及如何应用方法语法翻译文本在八年级阅读课文学习阿拉伯语学院Tsanawiyah夫乌伦村Kurek Sari cidoarjo摄政。为了获得研究结果，研究人员采用定量方法进行实验研究。为了提高学生阅读阿拉伯语文本的能力，研究人员通过使用语法翻译方法进行了比较。所使用的研究模式是定量研究。至于所使用的数据收集技术，包括访谈、观察、现场记录和测试。至于获得的数据是通过使用平均得分公式和学习百分比来分析和描述性分析的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Al-Fakkaar

自引率

0.00%

发文量