Penerapan Finger Painting Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak di TK Tunas Harapan Serdang Jaya yang dalam melaksanakan kegiatan motorik halus mengalami kendala. Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan motorik halus dengan media finger painting pada anak kelompok B di TK Tunas Harapan Serdang Jaya. Penelitian yang dilakukan guru di kelas melalui refleksi diri dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja sebagai guru agar hasil belajar anak dapat ditingkatkan secara optimal. Hasil penelitian ini menunjukkan kondisi awal motorik halus anak kelompok B TK Tunas Harapan berada pada kriteria cukup mampu dan belum mampu. Setelah siklus tersebut, terlihat bahwa melukis dengan teknik finger painting memiliki pengaruh yang baik terhadap motorik halus anak. Rekomendasi yang penulis ajukan adalah penelitian selanjutnya dapat memunculkan kembali permasalahan yang ada namun dengan teknik dan metode yang berbeda agar dapat memberikan temuan baru khususnya dalam mengembangkan motorik halus anak lebih optimal.