{"title":"درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية العليا لمنشطات إستراتيجيات الإدراك في التدريس من خلال الصفوف الإفتراضية","authors":"نضال فايز أحمد عبدالغفور","doi":"10.33977/1182-013-040-008","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":126413,"journal":{"name":"مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية","volume":"65 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33977/1182-013-040-008","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}