Suziléa Silva de Souza, Alessandra Dias Barreto Cassaro, Izabel Mazzocco Mazzocco
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Abstract
Resumo: O presente artigo discorre a respeito das motivações religiosas e cultura brasileira, sobre as propostas do Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira. Apresenta também o processo de desenvolvimento de valores nos/as alunos/as a partir dessa área do conhecimento, objetivando analisar as contribuições do Ensino Religioso na formação de crianças na Educação Infantil através da relação família-escola diante dos aspectos culturais brasileiros. Teve como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica. Concluiu-se que a cultura religiosa está inserida na sociedade brasileira e que seu estudo desde a Educação Infantil e no Ensino Religioso contribuirá para a formação da cidadania.
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