Relato de Experiência — a trajetória pioneira do GEDIM-STATISTIC na difusão da Educação Estatística na Amazônia Brasileira

J. S. Santos, Vera Debora Maciel Vilhena, Silvia Caroline Salgado Pena, José Messildo Viana Nunes
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Abstract

Apresentamos o GEDIM-STATISTIC, primeiro grupo de Educação Estatística da Amazônia Brasileira. Fundado no ano de 2019. Está inserido no Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática do Instituto de Educação Matemática e Científica da Universidade Federal do Pará-GEDIM/IEMCI/UFPA. Objetiva, por meio do uso de métodos e procedimentos da Ciência Estatística, contribuir para o desenvolvimento de uma postura investigativa, reflexiva e crítica de alunos (de todos os níveis educacionais) e demais cidadãos locais. Sua existência se justifica pelo diagnóstico realizado por membros do grupo, após acompanhamento de uma turma de discentes da graduação do Instituto Educação Matemática Cientifica (IEMCI), bem como de intervenções junto a alunos dos anos iniciais, onde se evidenciou lacunas na assimilação de conceitos da literacia, do pensamento e do raciocínio estatísticos.
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经验报告- GEDIM- statistics在巴西亚马逊地区传播统计教育的先驱轨迹
我们介绍了GEDIM- statistics,巴西亚马逊地区的第一个统计教育小组。成立于2019年。它被插入para -GEDIM/IEMCI/UFPA联邦大学数学和科学教育研究所的数学教学研究小组。客观的,通过科学的统计方法和程序的使用,尽管它必须发展的决心,各级学生的反思和批评(教育)和当地居民。存在诊断是否正确进行监测后的组的成员,一个班级的学生毕业的数学教育科学研究所(IEMCI干预的),以及与学生的早期,强调语文的差距在同化的概念的思维推理的统计。
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