{"title":"تأثیر استخدام استراتیجیات التعلم النشط والعصف الذهنی علی بعض العملیات العقلیة وتعلم سباحه الزحف على الظهر","authors":"أسماء يحي عزت عزت, شريف نصر الدين شريف نصر الدين","doi":"10.21608/mnase.2020.35002.1077","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تأثير استخدام استراتيجيات التعلم النشط والعصف الذهني علي بعض العمليات العقلية وتعلم سباحه الزحف على الظهر* أ. م.د / اسماء يحى عزت ذکى**د/ شريف على محمد جلال الدينيهدف البحث الى تصميم برنامج باستخدام التعلم النشط والعصف الذهني وذلک للتعرف على تأثيره على العمليات العقلية والمتمثلة فى ( الأدراک \" الحس حرکي – الاتجاه- المسافة \"- التصور العقلي – ترکيز الانتباه- الاستجابة الحرکية) ومستوى الأداء الفنى في سباحه الزحف على الظهر حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي وذلک لملائمته لتطبيقه البحث. وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الأولى بکليه التربية الرياضية بنين جامعه الزقازيق للعام الدراسي 2017/2018م والبالغ عددهم (620) طالب , وقام الباحثان باختيار عينه البحث بالطريقة العمدية لعدد (4) شعب, وبذلک أصبحت عينه البحث (100) طالب ثم تقسيمهم الى مجموعتين متساوتين قوام کل منهم (50) طالب واستنتج الباحثان ان استخدام استراتيجية التعلم النشط والعصف الذهني يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث وسياحه الزحف على الظهر للمجموعة التجريبية وان الأسلوب المتبع فى تدريس سباحه الزحف على الظهر يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث وسباحه الزحف على الظهر للمجموعة الضابطة وتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة فى دلاله الفروق بين القياسين البعدين فى العمليات العقلية قيد البحث وسباحه الزحف على الظهر.وقد اوصي الباحثان استخدام استراتيجية التعلم النشط والعصف الذهني لتعلم المهارات الأساسية فى السباحة وفى رياضات اخرى.","PeriodicalId":282800,"journal":{"name":"مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/mnase.2020.35002.1077","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
تأثير استخدام استراتيجيات التعلم النشط والعصف الذهني علي بعض العمليات العقلية وتعلم سباحه الزحف على الظهر* أ. م.د / اسماء يحى عزت ذکى**د/ شريف على محمد جلال الدينيهدف البحث الى تصميم برنامج باستخدام التعلم النشط والعصف الذهني وذلک للتعرف على تأثيره على العمليات العقلية والمتمثلة فى ( الأدراک " الحس حرکي – الاتجاه- المسافة "- التصور العقلي – ترکيز الانتباه- الاستجابة الحرکية) ومستوى الأداء الفنى في سباحه الزحف على الظهر حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي وذلک لملائمته لتطبيقه البحث. وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الأولى بکليه التربية الرياضية بنين جامعه الزقازيق للعام الدراسي 2017/2018م والبالغ عددهم (620) طالب , وقام الباحثان باختيار عينه البحث بالطريقة العمدية لعدد (4) شعب, وبذلک أصبحت عينه البحث (100) طالب ثم تقسيمهم الى مجموعتين متساوتين قوام کل منهم (50) طالب واستنتج الباحثان ان استخدام استراتيجية التعلم النشط والعصف الذهني يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث وسياحه الزحف على الظهر للمجموعة التجريبية وان الأسلوب المتبع فى تدريس سباحه الزحف على الظهر يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث وسباحه الزحف على الظهر للمجموعة الضابطة وتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة فى دلاله الفروق بين القياسين البعدين فى العمليات العقلية قيد البحث وسباحه الزحف على الظهر.وقد اوصي الباحثان استخدام استراتيجية التعلم النشط والعصف الذهني لتعلم المهارات الأساسية فى السباحة وفى رياضات اخرى.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
