PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PKn BERBASIS TEKNIK KLARIFIKASI NILAI PADA SISWA SEKOLAH DASARDI DAERAH WISATA KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual PKn berbasis teknik klarifikasi nilai yang layak di daerah wisata Kabupaten Lombok Timur. Lokasi penelitian yaitu di SDN 1 Sembalun Lawang dengan jumlah siswa 21 orang, SDN 2 Sembalun Bumbung dengan jumlah siswa 30 orang dan SDN 3 Sembalun Bumbung dengan jumlah siswa 24 orang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengadopsi tahapan pengembangan model ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate). Instrumen penelitian ini terdiri dari angket validator ahli materi dan tampilan, angket respon siswa dan angket karakter ke Indonesia an. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistic deskriptif skala lima kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) hasil validator ahli materi memperoleh jumlah skor 38 berada pada rentangan 34-42 pada kategori layak. Sedangkan hasil validator ahli tampilan memperoleh jumlah skor 46 berada pada rentangan 41-50 pada kategori layak; 2) Hasil angket respon siswa pada uji coba skala kecil yaitu memperoleh rata-rata skor sebesar 58 pada rentangan 50-60 dengan kategori menarik, sedangkan hasil uji coba skala besar memperoleh rata-rata skor sebesar 61 pada rentangan 60

查看原文

分享

微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接

本刊更多论文

基于技术澄清东方龙目岛旅游区的基础视觉学习媒体发展

本研究旨在在龙目岛东部旅游区发展一种基于PKn的可视音频学习媒介，以澄清价值技术为基础。研究地点为SDN 1 Sembalun Lawang，学生人数为21人，学生人数为30人，学生人数为30人，学生人数为24人。本研究是一种采用ADDIE模式开发阶段的开发研究。该研究的工具包括学生对材料和外观的反应能力、学生对印尼的反应和性格反应。以五定量和定性为尺度的统计描述性技术进行分析。本研究表明:1)在可接受的类别中，获得38分的专家验证者的成绩为34-42。而视图专家验证结果获得的分数总数是46分，是41-50分，属于可接受的类别;2)在小规模试验中，学生的反应是在50-60个平手获得58分，具有吸引人的类别，而在大范围内获得的平均得分为61分，而在60个平手获得的平均得分为60

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文 去求助

相关文献