PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIPBOOK MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.32678/primary.v15i1.7264

Mafdurotul Goliah, Ujang Jamaludin

{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIPBOOK MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK","authors":"Mafdurotul Goliah, Ujang Jamaludin","doi":"10.32678/primary.v15i1.7264","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman peserta didik melalui pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook materi bagian tubuh tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yaitu meliputi 4 tahap : Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Jenis data pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini ialah berupa data primer dan data sekunder. Penelitian ini akan dilakukan pada peserta didik kelas IV di SDN Tegal Ratu. Instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpul data produk berupa lembar validasi ahli media, ahli materi, kisi-kisi instrumen hasil belajar, dan instrumen hasil belajar oleh pakar, serta skala likert. Teknik analisis data hasil dari soal test (pre-test dan post-test) dan diujikan dengan uji paired sample test dalam SPSS. Hasil penelitian ini menghasilkan kelayakan dan keefektifan pengembangan media flipbook terhadap peningkatan pemahaman peserta didik materi bagian tubuh tumbuhan dengan ditandai tercapainya nilai KKM > 75 setelah menggunakan media flipbook sebagai media pembelajaran.","PeriodicalId":356649,"journal":{"name":"Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32678/primary.v15i1.7264","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman peserta didik melalui pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook materi bagian tubuh tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yaitu meliputi 4 tahap : Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Jenis data pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini ialah berupa data primer dan data sekunder. Penelitian ini akan dilakukan pada peserta didik kelas IV di SDN Tegal Ratu. Instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpul data produk berupa lembar validasi ahli media, ahli materi, kisi-kisi instrumen hasil belajar, dan instrumen hasil belajar oleh pakar, serta skala likert. Teknik analisis data hasil dari soal test (pre-test dan post-test) dan diujikan dengan uji paired sample test dalam SPSS. Hasil penelitian ini menghasilkan kelayakan dan keefektifan pengembangan media flipbook terhadap peningkatan pemahaman peserta didik materi bagian tubuh tumbuhan dengan ditandai tercapainya nilai KKM > 75 setelah menggunakan media flipbook sebagai media pembelajaran.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

以植物为基础的学习媒体发展，以增进学习者的理解

本研究旨在了解学习者通过四年级以植物为基础的学习媒介的发展来提高他们的理解。该研究使用研发研究(R&D)使用ADDIE模型，包括四个阶段:分析、设计、Develop、实现、评估。该研究的数据类型是定量数据和定性数据。至于本研究中使用的数据，主要和次要数据都是次要的。本研究将针对皇后大道四班的学生进行。使用的工具收集产品数据的工具包括专家验证表、材料专家、学习仪器格栅和专家研究仪器以及舔量表。测试结果数据分析技术，测试后测试，测试SPSS的排版测试。这项研究的结果产生了flipbook media development关于提高学习者对植物学材料的理解的可行性和有效性，在使用flipbook媒体作为学习媒介后，标记为KKM > 75的值。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar

自引率

0.00%

发文量