ALINHAMENTO ENTRE POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO E PRÁTICAS DE GESTÃO DE CUSTOS: UM ESTUDO EM IES PRIVADAS GAÚCHAS

Juliane de Castilhos Spanholi, Silvana Cristina Da Silva Model
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Abstract

O alcance e manutencao de vantagens competitivas em um ambiente empresarial de alta complexidade requer que as organizacoes busquem alinhar as praticas de gestao de custos ao posicionamento estrategico, a fim de proporcionar aos gestores melhores decisoes. Nesse contexto, o objetivo deste estudo e analisar o alinhamento entre o posicionamento estrategico adotado e as praticas de gestao de custos utilizadas por Instituicoes de Ensino Superior (IES) privadas gauchas em nivel de graduacao. Este estudo multicaso e caracterizado como descritivo e qualitativo, realizado no quarto trimestre de 2016, por meio de entrevistas com os pro-reitores ou os diretores administrativos, de analise documental e de observacao in loco. Os principais achados evidenciam que as IES analisadas tendem a se posicionar por diferenciacao, em virtude de sua tradicao e marca. As praticas de gestao de custos mais utilizadas por essas IES sao os tradicionais orcamentos operacionais, planejamento estrategico e o metodo de custeio variavel. O acompanhamento do orcamento e utilizado para a gestao das IES no curto prazo, enquanto que o planejamento estrategico e utilizado para controle no longo prazo. O custeio variavel e utilizado para acompanhar a lucratividade dos cursos, formar o preco de venda e embasar decisoes de lancar ou descontinuar um curso. Constata-se, assim, um processo de gestao bastante tradicional. A relacao das estrategias competitivas com as praticas de gestao estrategica de custos permitiu identificar que as IES estudadas alcancam vantagem a partir da referida integracao.
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战略定位与成本管理实践的一致性:对南大州私立高等教育机构的研究
在高度复杂的商业环境中实现和维护竞争优势,要求组织寻求将成本管理实践与战略定位相结合,以便为管理者提供更好的决策。在此背景下,本研究的目的是分析高乔私立高等教育机构在毕业阶段所采用的战略定位与成本管理实践之间的一致性。本多案例研究的特点是描述性和定性,于2016年第四季度进行,通过对校长或行政主任的访谈、文件分析和现场观察。主要研究结果表明,被分析的高等教育机构由于其传统和品牌,倾向于通过差异化来定位自己。这些高等教育机构最常用的成本管理实践是传统的运营预算、战略规划和可变成本法。预算监测用于短期管理,战略规划用于长期控制。可变成本用于跟踪课程的盈利能力,形成销售价格,并支持启动或停止课程的决定。这是一个相当传统的管理过程。竞争战略与战略成本管理实践的关系使我们能够确定所研究的高等教育机构从这种整合中获得优势。
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