الاتجاه نحو التعلیم المدمج وعلاقته بالصمود الأكادیمی والدافعیة الأكادیمیة لدى طلبة برنامج التأهیل التربوی بكلیة التربیة بنین بالقاهرة جامعة الأزهر "دراسة تنبؤیة فارقة"
مصطفى محمود حسن عبدالرازق, عمر محمود أحمد عبدالله الجعیدی
{"title":"الاتجاه نحو التعلیم المدمج وعلاقته بالصمود الأكادیمی والدافعیة الأكادیمیة لدى طلبة برنامج التأهیل التربوی بكلیة التربیة بنین بالقاهرة جامعة الأزهر \"دراسة تنبؤیة فارقة\"","authors":"مصطفى محمود حسن عبدالرازق, عمر محمود أحمد عبدالله الجعیدی","doi":"10.21608/jsrep.2022.281839","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281839","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
