DEPRESIÓN PSÍQUICA DEL RECIÉN NACIDO, HOSPITAL “EL CARMEN”, HUANCAYO

Luz Consuelo Yallico Madge, María Cleofé Yallico Madge
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Abstract

La depresión psicológica en el recién nacido se manifiesta sobre todo cuando los bebés han sufrido un espanto interno (traumas perinatales, separaciones postnatales bruscas, etc.), lo cual lleva al niño a un estado de retracción emocional cuyo indicador es “la inestabilidad del contacto visual”, con el riesgo a futuro de desarrollar problemas que le impidan desenvolverse adecuadamente en su entorno social. Se buscó determinar las posibles causas y  manifestaciones de la depresión psíquica en el recién nacido y así comprender como es afectado en su desarrollo emocional, planteando los siguientes objetivos: ofrecer a los profesionales de Enfermería y Educación Inicial una perspectiva mas amplia para afrontar el mundo psicológico de los niños y niñas, comprender de que manera el recién nacido es susceptible al trastorno psíquico a fin de que con el tiempo pueda ser superado. La hipótesis fue: la depresión está presente en el recién nacido que ha sufrido rechazo durante la fase prenatal. Esta investigación cualitativa tuvo como método: el análisis discursivo y niveles de saturación, teniendo como resultado que la depresión psíquica está presente en el recién nacido que ha sufrido rechazo durante la fase prenatal, en condiciones en que la madre enfrenta un embarazo bajo el riesgo social (adolescencia, soltería y otros), siendo las conclusiones: la depresión psíquica del recién nacido tiene su momento de instalación en el transcurso del primer trimestre del embarazo, el déficit en el área social del recién nacido es una manifestación de la depresión psíquica, la depresión psicológica del recién nacido es la inestabilidad del contacto visual, la responsabilidad del profesional de enfermería y de otros responsables del cuidado del bebe deben ser oportunos.
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新生儿精神抑郁,万卡约“埃尔卡门”医院
抑郁症心理在新生儿表现尤其当孩子遭受产后一个国内恐怖(围产期,分离创伤流畅等),从而导致孩子一个内陷的情绪状态指标就是“视觉”的动荡,未来风险制定问题阻碍充分繁荣在他的社会环境。自己确定可能的原因和表现的通灵的抑郁症在新生儿和情感的发展影响的理解就是,提出以下目标:为护理专业人员和初级教育提供更广泛的角度面对这个世界男童和女童的心理敏感的新生儿是方式,了解心理障碍以最终能够得到克服。假设是:抑郁存在于产前被排斥的新生儿中。质的研究方法:分析了反射和各级心理饱和,同时由于有抑郁症在新生儿遭受拒绝产前阶段,在母亲怀孕面临条件在社会风险(青少年,单身和其它),结论是:新生儿的心理抑郁有第一季度期间安装的时候怀孕,赤字在新生儿的社会心理是抑郁症的一种表现,新生儿的心理抑郁是一个不稳定的眼神接触、职业责任护士负责照顾婴儿和其他必须及时。
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