PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) UNIVERSITAS HAMZANWADI PADA MATA KULIAH PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR

Donna Boedi Maritasari, Y. Hadi
{"title":"PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) UNIVERSITAS HAMZANWADI PADA MATA KULIAH PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR","authors":"Donna Boedi Maritasari, Y. Hadi","doi":"10.29408/DIDIKA.V4I1.1159","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran yang berbasis macromedia flash 8 dan seberapa efektif pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8. (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash 8. (3) Mengetahui kevalidan media pembelajaran macromedia flash 8 yang bertujuan agar mahasiswa Universitas Hamzanwadi semester IV mampu mengembangkan kreatifitasnya dalam membuat desain media pembelajaran. (4) Mengetahui respon mahasiswa dan dosen terhadap keterterapan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi lima langkah pengembangan. Langkah-langkah pengembangan meliputi: 1) penelitian dan pengumpulandata, 2) perencanaan, 3) pengembangan draf produk, 4) uji coba produk, 5) merevisi hasil ujicoba. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam mengelola hasil pengembangan yaitu Teknik analisis data deskriptif persentase.","PeriodicalId":338515,"journal":{"name":"Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29408/DIDIKA.V4I1.1159","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran yang berbasis macromedia flash 8 dan seberapa efektif pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8. (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash 8. (3) Mengetahui kevalidan media pembelajaran macromedia flash 8 yang bertujuan agar mahasiswa Universitas Hamzanwadi semester IV mampu mengembangkan kreatifitasnya dalam membuat desain media pembelajaran. (4) Mengetahui respon mahasiswa dan dosen terhadap keterterapan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi lima langkah pengembangan. Langkah-langkah pengembangan meliputi: 1) penelitian dan pengumpulandata, 2) perencanaan, 3) pengembangan draf produk, 4) uji coba produk, 5) merevisi hasil ujicoba. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam mengelola hasil pengembangan yaitu Teknik analisis data deskriptif persentase.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
利用宏媒体FLASH 8小学教师教育计划(PGSD) HAMZANWADI大学学习资源管理课程
本研究的目标是:(1)发展一种基于宏闪8的学习媒体,以及基于宏闪8的学习媒体发展有多有效。(2)了解基于宏媒体flash 8的互动学习媒体可行性。(3)知道媒体应该等待macromedia flash 8旨在使大学生的学习学期Hamzanwadi IV能够培养创造力的设计让媒体学习。(4)了解学生和讲师对基于宏媒体flash 8的应用学习媒体的反应。这种研究是研究开发博格模型和胆汁的发展是改良的五个步骤。措施包括:1)研究和开发pengumpulandata, 2), 3)发展规划草案,4)试验产品,5)修改测试结果。所使用的数据收集技术是扣篮和观察表。数据分析技术中使用的管理就是描述性百分比数据分析技术发展的结果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PERAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BACA SISWA KELAS IV SDN 2 SURYAWANGI ANALISIS KEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA SD DI DESA PRAWOTO PROSES BELAJAR MENGAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KALIMANTAN BARAT PENGARUH GAME EDUKASI KAHOOT! TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR EFEKTIVITAS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1