Мимика как элемент художественного образа сказочного героя в портретном рисунке учащихся начальных классов

Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы Pub Date : 2021-04-08 DOI:10.36906/nvsu-2021/07/39

Светлана Владимировна Горюнова, Нижневартовский государственный университет, И.Н. Полынская

{"title":"Мимика как элемент художественного образа сказочного героя в портретном рисунке учащихся начальных классов","authors":"Светлана Владимировна Горюнова, Нижневартовский государственный университет, И.Н. Полынская","doi":"10.36906/nvsu-2021/07/39","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье раскрывается роль мимики как элемента художественного образа в процессе выполнения портрета сказочного героя (литературного персонажа) учащимися начальных классов; приводятся методические рекомендации по обучению рисованию мимики учащимися начальных классов на уроках изобразительного искусства. В качестве методического пособия разработана таблица эмоций, содержащая наглядное и словесное описание эмоционального состояния и соответствие данного состояния сказочному герою.","PeriodicalId":164980,"journal":{"name":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","volume":"655 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36906/nvsu-2021/07/39","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье раскрывается роль мимики как элемента художественного образа в процессе выполнения портрета сказочного героя (литературного персонажа) учащимися начальных классов; приводятся методические рекомендации по обучению рисованию мимики учащимися начальных классов на уроках изобразительного искусства. В качестве методического пособия разработана таблица эмоций, содержащая наглядное и словесное описание эмоционального состояния и соответствие данного состояния сказочному герою.

查看原文