Assessment

Claire Wyatt-Smith, L. Adie, F. M. Van der Kleij, J. Cumming
{"title":"Assessment","authors":"Claire Wyatt-Smith, L. Adie, F. M. Van der Kleij, J. Cumming","doi":"10.4324/9781003117780-21","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدیکچ هنیمز و فده : زا فیاظو همانرب نازیر شزومآ لابند ندرک همانرب ياه ایوپ اب فده ياقترا رمتسم داجیا و تصرف يریگدای هـنیهب يارـب ناگدـنریگدای تسا . زا شلاچ ياه مهم شزومآ ینیلاب ، ت لیام نیسردم هب افتسا وجـشناد ياه تاعف رب تراظن و یبایزرا يراوشد و یتنس یشزومآ ياه شور زا هد تسا يزومآراک رد . نیا هعلاطم اب فده قیفلت شور ياه یبایزرا ینتبم رب درکلمع ، گلا كوب زپاد ) هدهاشم میقتسم جنا تراهم ینیلاب ياه هیور ما ( دش ماجنا يربشوه یسانشراک نایوجشناد هصرع يزومآراک یبایشزرا و هیارا رد . شور یسررب : هعلاطم نیا شناد نومزآ سپ طقف و یبایشزرا قیرط زا شجنس اب یهوژپ ناتسبات زا ، لاس 1390 روشک رد راب نیلوا يارب دـش ماجنا و یط رم لحا ،یحارط ،یجنسزاین جا تکراشم اب یقیفلت شور هب يزومآراک یبایشزرا و ار 17 يوجشناد د هرو ي لوا یسانشراک يربـشوه هدکـشناد ي یکشزپاریپ هاگشناد مولع یکشزپ اشاک ن تفرگ تروص . هداد يزومآراک یبایشزرا و ارجا زا لصاح ياه شور اب ياه یفیصوت رامآ رد مرن رازفا SPSS 16 دش لیلحت . هتفای اه : تکراشم ناگدننک ، نازیم ریثات شور یقیفلت ار رد هطیح ياه فلتخم ،يریگدای لماعت اب هورگ ياه فلتخم ینامرد و یباـیزرا یـلک شزوـمآ ، هب بیترت 6 / 70 ، 5 / 76 و 100 % طسوتم هب لااب ملاعا دندومن ، یبایتسد هب فادها یلک یشزومآ هرود رد همه ي دراوم ، بوخ و رایسب وخ اد ناشن ب د دش ه . هجیتن يریگ : جیاتن لصاح زا يارجا يزومآراک ناشن داد هویش یقیفلت زا ید هاگد یذ ،ناعفن رد تیاده تیلاعف ياه نایوجشناد رد لوـط هرود و لـماعت نانآ اب رگید هورگ اه ، قفوم لمع هدرک تسا . هب ،یترابع هدافتسا زا نیا وگلا یم دناوت رد ياقترا درکلمع یمیت رد ،شزومآ شیازفا بسک تراهم ياـه ینیلاب و يریگدای قیمع رت کمک يرثوم دیامن . ناگژاو يدیلک : یبایزرا ، ،درکلمع گلا كوب ، DOPS ، يربشوه .","PeriodicalId":371147,"journal":{"name":"Teaching Middle Years","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Teaching Middle Years","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4324/9781003117780-21","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

هدیکچ هنیمز و فده : زا فیاظو همانرب نازیر شزومآ لابند ندرک همانرب ياه ایوپ اب فده ياقترا رمتسم داجیا و تصرف يریگدای هـنیهب يارـب ناگدـنریگدای تسا . زا شلاچ ياه مهم شزومآ ینیلاب ، ت لیام نیسردم هب افتسا وجـشناد ياه تاعف رب تراظن و یبایزرا يراوشد و یتنس یشزومآ ياه شور زا هد تسا يزومآراک رد . نیا هعلاطم اب فده قیفلت شور ياه یبایزرا ینتبم رب درکلمع ، گلا كوب زپاد ) هدهاشم میقتسم جنا تراهم ینیلاب ياه هیور ما ( دش ماجنا يربشوه یسانشراک نایوجشناد هصرع يزومآراک یبایشزرا و هیارا رد . شور یسررب : هعلاطم نیا شناد نومزآ سپ طقف و یبایشزرا قیرط زا شجنس اب یهوژپ ناتسبات زا ، لاس 1390 روشک رد راب نیلوا يارب دـش ماجنا و یط رم لحا ،یحارط ،یجنسزاین جا تکراشم اب یقیفلت شور هب يزومآراک یبایشزرا و ار 17 يوجشناد د هرو ي لوا یسانشراک يربـشوه هدکـشناد ي یکشزپاریپ هاگشناد مولع یکشزپ اشاک ن تفرگ تروص . هداد يزومآراک یبایشزرا و ارجا زا لصاح ياه شور اب ياه یفیصوت رامآ رد مرن رازفا SPSS 16 دش لیلحت . هتفای اه : تکراشم ناگدننک ، نازیم ریثات شور یقیفلت ار رد هطیح ياه فلتخم ،يریگدای لماعت اب هورگ ياه فلتخم ینامرد و یباـیزرا یـلک شزوـمآ ، هب بیترت 6 / 70 ، 5 / 76 و 100 % طسوتم هب لااب ملاعا دندومن ، یبایتسد هب فادها یلک یشزومآ هرود رد همه ي دراوم ، بوخ و رایسب وخ اد ناشن ب د دش ه . هجیتن يریگ : جیاتن لصاح زا يارجا يزومآراک ناشن داد هویش یقیفلت زا ید هاگد یذ ،ناعفن رد تیاده تیلاعف ياه نایوجشناد رد لوـط هرود و لـماعت نانآ اب رگید هورگ اه ، قفوم لمع هدرک تسا . هب ،یترابع هدافتسا زا نیا وگلا یم دناوت رد ياقترا درکلمع یمیت رد ،شزومآ شیازفا بسک تراهم ياـه ینیلاب و يریگدای قیمع رت کمک يرثوم دیامن . ناگژاو يدیلک : یبایزرا ، ،درکلمع گلا كوب ، DOPS ، يربشوه .
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
评估
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Positive behaviour management Higher order thinking Student wellbeing and engagement Curriculum Physical activity
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1