A Study on the Mentoring Effect of Organization Members by Implementation of the Mentoring System

최현민
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Abstract

본 연구는 기업내 멘토링 유형과 멘토의 기능적 특성이 멘티의 자기효능감과 조직몰입의 변화에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 본 연구에서는 멘토링 효과로 나타나는 멘티의 자기효능감과 조직몰입의 변화에 영향을 미치는 주요변인으로 조직내 멘토링 제도 유형과 멘티가 인지한 멘토의 기능적 특성을 선정하여, 이에 대한 관계와 영향을 분석하였다. 이를 통해 기업내 멘토링 제도 시행시, 멘토링 유형과 멘토의 기능적 측면의 영향을 확인하고, 보다 효과적인 멘토링 효과를 유도하며, 멘토링 연구의 기초자료를 제공하는데 연구목적을 가지고 있다. 이를 위해 6개월 이상의 멘토링을 진행한 6개의 국내기업과 2개의 공공기관, 1개의 NGO에 소속된 109쌍(218명)을 대상으로 설문을 시행하였으며, 멘토링 시작시점과 종료시점에서 멘티의 자기효능감, 멘티의 조직몰입도, 멘토의 기능적 특성, 멘토링 유형, 인구통계학적 특성을 사전 사후로 나누어 조사분석하였다. 자료분석은 SPSS 12.0을 사용하여 통계처리 후, 타당성분석, 신뢰도분석, 요인분석, 피어슨상관관계 분석, 다중회귀분석을 사용하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 멘토링 제도시행을 사전과 사후로 나누어 측정하여, 멘티의 변화 정도를 확인해본 결과, 멘티의 자기효능감과 조직몰입도가 평균적으로 상승했음이 확인되었다. 둘째, 멘티의 자기효능감 변화량은 멘토의 기능적 특성인 심리사회적 기능과 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났으며, 멘티의 조직몰입도 변화량은 멘토의 경력기능, 역할모델기능, 심리사회적 기능 모두와 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 멘토의 기능적 특성 중 심리사회적 기능과 비공식적 멘토링 유형이 멘티의 자기효능감 변화량에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 멘토의 기능적 특성 중 경력 기능과 역할모델 기능이 멘티의 조직몰입 변화량에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통하여, 조직에서 멘토링 제도가 성공적으로 시행되기 위해서 멘토와 멘티 간의 자발성과 상호선택을 바탕으로 하는 비공식적인 멘토링 유형이 활성화되어야 할 것이며, 멘토링의 목적에 따라 중점을 두는 멘토의 기능적 특성 차이를 인식하고, 멘토 선정 및 교육에서 이러한 멘토의 특성에 중점을 두어야 보다 효과적인 멘토링 효과를 유도할 수 있을 것이라 판단된다.
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实施师徒制对组织成员的师徒效应研究
本研究想确认企业内指导类型和导师的功能特性对导师的自我效能感和组织投入的变化产生的影响。本研究选择组织内指导制度类型和导师认知的导师功能特性,分析了与此的关系和影响。通过这种方式,在企业内实行指导制度时,确认指导类型和指导功能方面的影响,诱导更有效的指导效果,提供指导研究的基础资料,具有研究目的。为此,6个月以上的6个国内企业进行辅导和2个公共机关、1个ngo所属109双(218名)为对象实施了问卷调查,在指导的开始时间和曼蒂的自我效能感,曼蒂的组织投入度,导师的功能特性,辅导类型,人口特性分为事前和事后的调查分析。数据分析使用SPSS 12.0进行统计处理后,采用可行性分析、可靠性分析、因素分析、毕尔生相关分析和多重回归分析。研究的结果是:第一,指导制度的实行分为事前和事后进行测定,确认了指导的变化程度,结果确认了指导的自我效能感和组织投入度平均上升。第二,门蒂的自我效能感变化量是导师的功能特性上的功能和有意义的关系显示,门蒂组织投入度的变化量是导师的经历功能上,作用模式功能,功能都和有意义的关系的出现。第三,在导师的功能特性中,心理社会功能和非正式的导师类型会对导师的自我效能感变化量产生影响。第四,导师的功能特性中经历功能和角色模型功能对导师的组织投入变化量产生了影响。在通过这些结果,组织辅导制度为了成为成功地实行导师和门蒂之间的自发性和双向选择为基础的非正式性辅导类型应该被激活,而且根据辅导的目的为重点的导师,认识功能特性的差异,导师的选定及教育中,只有把重点放在导师的特性上,才能诱导出更有效的导师效果。
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