Método por descubrimiento en la producción de ensayos en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia

Abstract

La investigacion tuvo como objetivo determinar la influencia del metodo por descubrimiento en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. Como hipotesis, el metodo por descubrimiento influye significativamente en la produccion de ensayos en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. El metodo de investigacion fue el metodo cientifico, de diseno cuasi experimental con pre y postest; la muestra no probabilistica, estuvo constituida por 47 estudiantes, el grupo experimental estuvo constituido por 27 estudiantes y el grupo de control por 20 estudiantes. Las dimensiones fueron: introduccion, desarrollo y conclusion. Los resultados permitieron determinar la influencia del metodo por descubrimiento en las dimensiones: introduccion fue favorable y significativa destacando los indicadores, ‘Selecciona ideas relevantes para elaborar el ensayo’ y ‘Formula hipotesis para afirmar su posicion’. En la dimension desarrollo destaco el indicador ‘Jerarquiza las ideas al argumentar el desarrollo tematico progresivo del texto con coherencia y cohesion’ y ‘Argumenta las ideas que aclaran y sustentan la tesis’. En la dimension conclusion fue significativo el indicador “elabora conclusiones con respecto a la investigacion. En los resultados se observa que este metodo evidencia una transformacion favorable positiva, ya que el pretest mostro que los estudiantes tenian falencias al producir el ensayo; a traves del metodo por descubrimiento han adquirido destrezas para comunicarse por escrito de manera eficiente, los cuales se visualizaron claramente en el postest.