PENGEMBANGAN METODE CURAH GAGASAN DENGAN MEDIA FACEBOOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NU JUNTINYUAT

Okhy Arief Wahyuddin, Abdul Rozak, Dede Endang Mascita
{"title":"PENGEMBANGAN METODE CURAH GAGASAN DENGAN MEDIA FACEBOOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NU JUNTINYUAT","authors":"Okhy Arief Wahyuddin, Abdul Rozak, Dede Endang Mascita","doi":"10.33603/JT.V10I1.5225","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menyusun langkah pengembangan metode Curah Gagasan Dengan Media Facebook dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA NU Juntinyuat. Sehubungan dengan hal tersebut peneliti mengkaji hasil menulis puisi siswa, selanjutnya dikaji berdasarkan kesesuaian puisi dengan tema atau masalah yang disajikan, ketepatan diksi, dan kemampuan menggunakan majas untuk dapat dimanfaatkan sebagai pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Dick and Carry yang menggunakan istilah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dengan demikian, metode penelitian yang digunakan mengacu pada istilah yang digunakan oleh Dick and Carry yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dalam penelitian ini pada tahap pertama mengumpulkan dan menganalisis data kualitatif dalam menjawab rumusan masalah pertama dan kedua, yaitu bagaimana pembelajaran menulis puisi menggunakan metode curah gagasan yang dikembangkan melalui media facebook dan bagaimana implementasi pengembangan metode curah gagasan melalui media facebook dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan telaah keseluruhan hasil penilaian validasi oleh validator yang dilakukan, hasil dari validasi tersebut menunjukan bahwa hasil penilaian dari beberapa aspek aspek masuk dalam rentan nilai X > 89.4 (validator 1) dan X> 92 (validator 2) sehingga tingkat kelayakan metode berdasarkan validasi oleh masuk kedalam kategori layak.","PeriodicalId":179872,"journal":{"name":"Jurnal Tuturan","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tuturan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33603/JT.V10I1.5225","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun langkah pengembangan metode Curah Gagasan Dengan Media Facebook dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA NU Juntinyuat. Sehubungan dengan hal tersebut peneliti mengkaji hasil menulis puisi siswa, selanjutnya dikaji berdasarkan kesesuaian puisi dengan tema atau masalah yang disajikan, ketepatan diksi, dan kemampuan menggunakan majas untuk dapat dimanfaatkan sebagai pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Dick and Carry yang menggunakan istilah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dengan demikian, metode penelitian yang digunakan mengacu pada istilah yang digunakan oleh Dick and Carry yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dalam penelitian ini pada tahap pertama mengumpulkan dan menganalisis data kualitatif dalam menjawab rumusan masalah pertama dan kedua, yaitu bagaimana pembelajaran menulis puisi menggunakan metode curah gagasan yang dikembangkan melalui media facebook dan bagaimana implementasi pengembangan metode curah gagasan melalui media facebook dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan telaah keseluruhan hasil penilaian validasi oleh validator yang dilakukan, hasil dari validasi tersebut menunjukan bahwa hasil penilaian dari beberapa aspek aspek masuk dalam rentan nilai X > 89.4 (validator 1) dan X> 92 (validator 2) sehingga tingkat kelayakan metode berdasarkan validasi oleh masuk kedalam kategori layak.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在FACEBOOK学习中与FACEBOOK媒体分享诗歌写作的方法的扩展
本研究旨在为X级高中生NU Juntinyuat编写诗歌学习的方法Facebook的总谱发展步骤。关于这一点,研究人员对学生的诗歌写作结果进行了研究,然后根据诗歌与所提出的主题或问题的一致性、措辞准确性和使用majas作为高中英语学习工具的能力进行研究。本研究采用迪克与携带研发的研究方法,使用ADDIE(分析、设计、发展、执行和评估)。因此,使用的研究方法是参考迪克和携带使用的术语,即分析、设计、发展、执行和评估。在本研究的第一个阶段,收集和分析定性数据来回答第一个和第二个问题的组合,即如何使用facebook媒体开发的方法写诗诗,以及如何通过facebook媒体在诗歌写作中实现散文方法的发展。基于对所进行验证验证的整体验证结果,验证结果表明,在X> 89.4 (validator 1)和X> 92 (validator 2)易受攻击方面的评估结果,因此该方法的可比性基于验证类别。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
MODEL PEMBELAJARAN KUNJUNGAN RUMAH (HOME VISIT) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA JENJANG SEKOLAH DASAR ANALISIS PENGARUH KONFLIK TERHADAP PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA AGNES DALAM NOVEL MY IDIOT BROTHER KARYA AGNES DAVONA EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENGONSTRUKSI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERBANTUAN VIDEO YOUTUBE PADA SISWA KELAS X SMA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK TEKS BERITA BERDASARKAN PENGALAMAN PEWARTA BAHAN AJAR TEKS CERITA PENDEK BERBASIS DIGITAL UNTUK SMA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1