PENDIDIKAN KARAKTER PADA GERAKAN KELAS INSPIRASI

Abstract

Pendidikan karakter pada gerakan Kelas Inspirasi Serang tahun 2019 merupakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif. Penelitian ini menggambarkan, mengidentifikasi, dan menganalisis dengan kualitatif mengenai pendidikan karakter yang ada pada kegiatan gerakan Kelas Inspirasi Serang tahun 2019. Gerakan Kelas Inspirasi Serang 2019 adalah sebuah gerakan dalam dunia pendidikan dengan konsep mengenalkan berbagai profesi dengan menghadirkan langsung figure profesi tersebut di depan peserta didi tingkat SD. Ada 10 SD di kecamatan Anyar kabupaten Serang yang menjadi sasaran KI Serang 2019 setelah melalui tahap survei oleh relawan panitia. Ada sekitar 220 ralawan yang terjun langsung dengan pesebaran profesi yang beragam. Nilai pendidikan karakter yang muncul pada KI Serang 2019 sebanyak 98. Karakter terkait dengan Tuhan Yang Maha Esa muncul 12 kali yaitu pada nilai karakter religus. Karakter yang terkait diri sendiri terlihat 44 kali yaitu jujur 7 kali, disipilin 5 kali, kerja keras satu kali, kreatif 11 kali, mandiri satu kali, rasa ingin tahu 5 kali, gemar membaca 2 kali, dan tanggungjawab 12 kali. Nilai karakter terkait antar sesama manusia terlihat sebanyak 21 kali yaitu toleransi 2 kali, demokratis 3 kali, cinta damai 2 kali, bersahabat/komunikatif 7 kali, dan menghargai prestasi 7 kali. Nilai karakter terkait  kebangsaan ada 6 kali yaitu pada karakter cinta tanah air. Karakter  terkait lingkungan terlihat muncul 15 kali yaitu 6 kali pada peduli lingkungan dan 9 kali pada peduli sosial. Kata kunci:  pendidikan karakter, kelas inspirasi