Acuracy of nursing diagnoses from a cardiology institution

Abstract

RESUMO Objetivo : analisar o grau de acuracia diagnostica dos enfermeiros clinicos de uma instituicao de cardiologia . Metodo : trata-se de estudo quantitativo, observacional, transversal, realizado com 53 enfermeiros que utilizavam os diagnosticos de Enfermagem no trabalho. Utilizaram-se dois instrumentos: um para a caracterizacao do perfil sociodemografico e o caso clinico para o levantamento dos diagnosticos de Enfermagem. Mensurou-se o grau de acuracia diagnostica por meio da Escala de Acuracia de Diagnosticos de Enfermagem (EADE-2). Resultados : revela-se que enfermeiros que participavam da Visita Clinica Setorial e atuavam em unidades nao criticas elencaram significativamente menor numero de diagnosticos de Enfermagem de acuracia baixa/nula. Nao houve diferenca em relacao ao levantamento de diagnosticos de Enfermagem com acuracia alta/moderada. Conclusao : contribui-se para a melhora da acuracia diagnostica dos enfermeiros por meio de programas de treinamento para o exercicio do raciocinio clinico. Sugere-se que a educacao permanente em servico aconteca de forma efetiva com o objetivo de melhorar a acuracia dos diagnosticos de Enfermagem dos enfermeiros possibilitando-se o levantamento de diagnosticos acurados, de intervencoes direcionadas e o estabelecimento de metas possiveis. Descritores : Enfermagem; Diagnostico de Enfermagem; Processo de Enfermagem; Competencia Clinica; Treinamento em Servico; Educacao. ABSTRACT Objective: to analyze the degree of diagnostic accuracy of the clinical nurses of a cardiology institution. Method: this is a quantitative, observational, cross-sectional study conducted with 53 nurses who used nursing diagnoses at work. Two instruments were used: one for the characterization of the sociodemographic profile and the clinical case for the survey of nursing diagnoses. The degree of diagnostic accuracy was measured using the Nursing Diagnostic Accuracy Scale (NDAS-2). Results: it is revealed that nurses who participated in the Sectorial Clinical Visit and worked in non-critical units listed significantly fewer Nursing diagnoses of low / null accuracy. There was no difference in relation to the survey of Nursing diagnoses with high/moderate accuracy. Conclusion: it contributes to the improvement of the diagnostic accuracy of nurses through training programs for the exercise of clinical reasoning. It is suggested that permanent in-service education take place in an effective way with the objective of improving the accuracy of nursing diagnoses of nurses, making it possible to obtain accurate diagnoses, targeted interventions and the establishment of possible goals. Desc riptors : Nursing; Nursing Diagnosis; Nursing Process; Clinical Competence; Inservice Training; Education . RESUMEN Objetivo: analizar el grado de exactitud diagnostica de los enfermeros clinicos de una institucion de cardiologia. Metodo: estudio cuantitativo, observacional, transversal, realizado con 53 enfermeros que utilizaban diagnosticos de enfermeria en el trabajo. Se utilizaron dos instrumentos: uno para caracterizacion del perfil sociodemografico y el caso clinico para el levantamiento de los diagnosticos de enfermeria. El grado de exactitud diagnostica fue mezclado por medio de la Escala de Precision de Diagnosticos de Enfermeria (EADE-2). Resultados : enfermeros que participaban de la Visita Clinica Sectorial y actuaban en unidades no criticas, consideraron significativamente menor numero de diagnosticos de enfermeria de precision baja / nula. No hubo diferencia en relacion al levantamiento de diagnosticos de enfermeria con precision alta / moderada. Conclusion: los programas de entrenamiento para el ejercicio de raciocinio clinico contribuyen a mejorar la exactitud diagnostica de los enfermeros. Se sugiere que la educacion permanente en servicio ocurra de forma efectiva con el objetivo de mejorar la exactitud de los diagnosticos de enfermeria de los enfermeros posibilitando el levantamiento de diagnosticos precisos, intervenciones dirigidas y establecimiento de metas posibles. Descriptores : Enfermeria; Diagnostico de Enfermeria; Proceso de Enfermeria Competencia Clinica; Capacitacion em Servicio; Educacion.